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门南小学防震减灾紧急疏散预案

学校安全工作重如泰山，学生在校期间，遇有突发性天灾人祸，需紧急疏散学生，使得学生安全得到更大的保障。现就防震疏散紧急预案制订如下：

一、安全工作组成员及职责：

z：总指挥，全面负责，掌握信号，在操场集合点维持秩序向操场快速转移学生。

z：副总指挥，指挥应急疏散，保持通道畅通。

z：指挥；负责安排操场的各班级秩序。

z：负责连接A楼的楼梯口和操场的连接秩序，指挥A楼学生有序疏散到操场。

z：负责指挥B楼的中间楼梯口二楼学生有序疏散。三（3）班、二（4）班、四（1）班

z：负责指挥B楼的中间楼梯口二楼学生有序疏散。

z：负责指挥B楼的中间楼梯口三楼学生有序疏散。

z：负责指挥B楼的中间楼梯口四楼学生有序疏散。

z：负责指挥B楼的东边楼梯口和操场的连接，维持疏散秩序。

z：负责指挥B楼二楼的东边楼梯口学生疏散。

z：负责指挥B楼三楼的东边楼梯口学生疏散。

z：负责指挥B楼四楼的东边楼梯口学生疏散。

z：负责指挥C楼的东楼梯口学生向操场有序疏散。

z：负责指挥C楼二楼的东楼梯口，向一楼有序疏散。

z：负责指挥C楼的西边楼梯口学生向操场有序疏散。

z：负责指挥C楼的西边三楼楼梯口一楼有序疏散。

各班当堂上课教师为该班的应急指挥。快速组织学生行动，转移到安全地带，并在集合点就地维持秩序。其他教师担当机动人员，一旦发生紧急状况马上到操场，听从现场总指挥的调配。

疏散过程必需做到行动快速、宁静、不惊慌、有秩序、相互关爱。

二、集合地点分别为：

一、二、三、四、五、六年级集合地点为学校操场自西向东依次排列。

留意：各班级在通过过廊时，要求快速有序，集合点集合时，要尽量远离高层建筑物。

三、医疗保证：

1、省立医院电话：zzzzz

2、联络员：z

3、在突发大事中，如遇意外损害，随时联系120施救。

四、警报信号

紧急疏散以播送通知为信号，在听到信号后，马上启动紧急疏散预案，保证全校师生的人身安全。

合肥市门南小学

二00六年九月

篇2：梁郑梅高中防震减灾演练方案

梁郑梅高中防震减灾演练方案

一、指导思想

为了使学生了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的力量。做到临震不乱、处危不慌、科学决策、行动快速、处置有力。

二、领导小组

组长：z

副组长：z

现场总指挥：z

应急避震：当堂任课教师

应急疏散：z、级部主任、班主任、体育组教师

医疗救助：z、医务人员、体育教师

后勤保障：z、总务处、生活办全体同志

三、演练安排

1．参与人员：全校师生

2．演练地点：教学楼及广场

3．演练时间：2023年5月10日下午4：35

4．演练内容：

应急避震：当地震发生时，先进展应急避震。

（1）要保持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

（2）在室内的学生，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。

（3）躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手穿插放在脖子后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部。

（4）卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，

（5）在走廊的同学，也应马上选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗边。

（6）在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

（7）教师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。

应急疏散：当主震完毕后，再进展疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

（1）要有挨次地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。

（2）教师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

（3）疏散