2025年教务管理系统实验报告.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

《信息系统分析与设计》课程实验/研究报告

题目：教务管理系统

姓名：学号：完成日2025年月日

说明：以下内容可裁减选择。

一、问题描述

1、研究/信息系统的名称

教务管理系统

2、主要内容

设计完成一个教务管理系统，完成学生、教员信息的增删查改，实现学生选课，教员登记修改成绩，

管理员维护等功能。

3、预期目标

教务管理系统旨在改善教务管理系统，提高管理效率，实现校园教务管理网络化，使教务部门能更

有效地管理和监督各系的教学、学籍、成绩、课表等其他事务管理，使管理人员及时而充分地与学生、

教员相配合工作。

4、途径/方案

（1）系统规划，对系统进行可行性分析；

（2）需求分析，包括功能需求分析和数据需求分析；

（3）系统设计，包括总体设计和详细设计；

（4）实现与测试。

二、需求分析

1、功能需求分析

该系统主要实现四大功能。第一，用户（管理员/学生）对学生信息添加删减查询修改，主要围

绕学生基本信息进行维护。第二，用户（管理员/教员）对教员信息增加删减查询修改，主要围绕教

员基本信息进行维护。第三，用户（管理员）对课程信息设置修改，主要围绕课程基本信息进行维

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

护。第四，是进行学生选课，教学组班（课程设置）与考试成绩管理。教员在期末给学生成绩评定，

在提交之前尚可修改成绩，提交之后将不能修改。

数据流图

（1）学员基本信息管理数据流图

D学生基本信息

1

查询修改打印

新生登记

学生信息学生信息

P

1.1PP

1.21.3

学生/管理员

（2）教员/教务管理人员基本信息管理数据流程图

D教员基本信息

2

查询修改打印

教员登记

教员信息教员信息

P

1.1PP

1.21.3

教员/管理员

（3）课程基本信息管理数据流程图

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

D课程基本信息

3

查询修改打印

课程登记