《传播学教程》课件.pptVIP

**********************传播学教程通过探讨传播学的理论和实践,为学生提供全面而深入的传播知识。涉及传播媒体、受众分析和信息传播等多个方面,为未来从事新闻、广告等行业做好准备。传播学概述1定义传播学是研究人类社会信息传播过程和规律的一门学科。它探讨信息如何在人与人之间、人与群体之间传播的机制。2研究对象传播学的研究对象包括传播主体、传播对象、传播过程、传播渠道、传播效果等各个方面。3功能传播学研究传播活动如何影响个人、群体和社会,以及传播活动对社会发展的促进作用。4应用领域传播学的知识广泛应用于新闻、广告、公共关系、网络传播等诸多实践领域。传播学的学科特点跨学科性传播学涉及社会学、心理学、语言学等多个学科,是一门集成性的交叉学科。理论性传播学需要建立相应的理论体系,以探讨传播过程的规律和特点。应用性传播学的理论成果可以应用于社会实践,指导新闻报道、广告营销等。实践性传播学重视实证研究,通过对传播现象的观察和分析来验证理论。传播学发展的历史1古代东西方的传播学思想从中国的《尚书》到古希腊的修辞学,各文明都对人类交流与表达产生了深远影响。2近代欧洲的传播学发展18世纪以来,随着新闻业和大众媒体的兴起,传播学开始脱胎成为一门独立学科。3当代传播学的蓬勃发展20世纪信息技术革命催生了多媒体时代,传播学理论与实践也随之不断创新。传播主体接收者传播过程中的目标受众,也就是信息的最终接收和解码者。受众可以是个人、群体或大众。他们是传播活动的关键参与者。传播者负责发送信息的活跃主体,如新闻记者、广告从业者、营销人员等。他们是信息的编码者和发送者。媒介在传播过程中起承载和传输信息作用的载体,如报纸、广播、电视、互联网等。媒介是连接发送者和接收者的桥梁。反馈者接收者在接收信息后所表现出的反应和意见,是一个动态的过程。反馈可以为发送者提供改进的依据。传播对象受众多元性传播对象涵盖各种年龄、背景和偏好的受众群体，需要因材制教、针对性传播。动态特点受众的需求和兴趣会随时间和环境不断变化，传播者需要密切关注并及时调整传播策略。互动性现代传播已从单向到双向互动，受众可以即时反馈意见和建议，与传播者形成良性互动。个性化个性化传播可以更好地满足不同受众的个性化需求，提升传播效果。传播媒介电视媒体电视作为最典型的视听传播媒介,能够综合运用视觉、听觉与动态等多种感官形式,为受众提供生动形象的信息传播。移动互联网移动终端作为新兴的传播媒介,能够为受众提供即时、个性化的内容获取服务,极大地提升了信息传播的效率和便利性。纸质媒体报纸等纸质媒体作为传统媒介,仍然保持着权威性、广泛性和印刷特点,在信息传播中扮演着不可替代的重要角色。传播信息信息形式传播信息可以是文字、图像、音频、视频等多种形式,覆盖广泛。信息内容传播信息涉及新闻、广告、公关、教育等多个领域,内容丰富多样。信息传播借助各种媒体,信息可以快速有效地传播到受众面前。信息影响传播信息能够引发受众的注意、兴趣、情感等反应,产生广泛的影响。传播模式点对点传播一对一的信息传递方式,如面对面交流、电话沟通。传播更及时有效,但覆盖范围较窄。群众传播借助报纸、广播、电视等媒体向大众传播信息。覆盖面广,但互动性较弱。网络传播利用互联网和社交媒体进行信息的快速传播,跨越时空限制,双向互动性强。组织内部传播组织内部人员之间信息传递,如会议、内部刊物等。有助于团队协作和文化建设。传播效果传播目标的实现有效的传播能够达到既定的传播目标,如提高知名度、影响观众态度和行为。这需要对目标受众特点、传播渠道和信息内容进行精准把握。传播效果的评估通过实施传播效果研究,可以客观分析传播活动的实际效果,从而为优化传播策略提供依据。这包括受众反馈、舆论导向和行为变化等多方面的评估。传播影响的扩散良好的传播能够放大传播效果,形成持续的影响。特别是借助于新兴的社交媒体传播,可以实现信息的快速传播和影响的快速扩散。传播伦理1道德基准传播过程中要遵守社会公认的道德标准,如真实、公正、尊重等。2社会责任传播者应当对社会负责,避免传播有害内容,维护公众利益。3专业操守传播工应遵守行业准则,如保守秘密、避免利益冲突等。4法律法规传播活动必须符合相关法律法规,如著作权、隐私保护等要求。新闻传播新闻的定义新闻是报道重大事件、反映社会生活、传递信息的一种新闻报道形式。新闻传播的核心是迅速、真实和客观地将消息传播给受众。新闻传播的特点新闻传播具有时效性、真实性、客观性和公众性等特点,通过多种媒体形式迅速向大众传播信