2025年scratch比赛题目_原创精品文档.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

一、scratch比赛题目

二、比赛主题：从以下选题中任选一主题。

1、珍爱生命，热爱生活

2、保护地球

3、文明小公民

4、垃圾分类处理，美丽城市生活

三、作品要求与形式：作品内容要求健康、积极向上，具有较为明确的设计

思想

作品类别包括：（1）动画、故事、演示类

（2）互动、游戏类

三、作品内容包括：（1）Scratch源程度

（2）作品简介

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

Scratch信息技术教学工作计划

六年级信息技术教学计划（上）

二0一四年九月二日

*市中小学教师教学工作计划（一）（试行）

学校学科信息技术六年级备课组

（本计划一式二份，一份交教导处，一份自留。）2014年9月

2日

1、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

2、质量目标

1、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

【知识与技能】

1)了解Scrath软件窗口的界面和功能及其基本工作；

2)认识Scrath中的角色，会新增角色，会为舞台选择合适的背

景；

3)了角舞台属性，能够使用动作命令对演员时行定位移动；

4)了角“画笔”模块的相关命令及使用方法，会控制角色，绘

制运动轨迹；

5）学会建立新变量，掌握比较变量大小的方法；

6）理解广播与接收消息的含义，会运用广播与接收消息创作故

事或游戏；

一、【过程与方法】

教1)通过制作动画使学生感受Scratch图形化程序设计语言编程

学的快捷性，培养学生学习Scratch的兴趣；

目2)通过教学，培养学生的动手能力、探求新知的能力以及创新

标能力；

3）通过学生作品的展示与评价，培养学生的自信心和自豪感，

增强学生的学习兴趣；

4)培养学生几何美感意思和严谨的思维态度；

【情感态度与价值观】

1)培养学生主动探究知识和获取信息的兴趣；

2)培养学生的自信心和自豪感；

3）培养学生的逻辑思维能力；

4）培养学生的合作意识和竞争能力；

5)培养学生信息技术与其他学科整合的意识；

2、质量目标：

在本学期的教学中，进一步落实具体措施，面向全体