2025年垃圾分类教育主题活动方案(通用8篇).pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

垃圾分类教育主题活动方案(通用8篇)

垃圾分类教育主题活动方案篇1

一、教学目标

1、能说出自己了解到的生活中的垃圾，掌握垃圾分类方法，知道垃圾处理

的办法。

2、激发互相交流的兴趣，敢于大胆说出自己的见解。培养说得清晰，听得

认真，态度大方、有礼貌的交际习惯。

3、培养学生减少垃圾、热爱自然、保护环境的意识。

二、教学准备

1、学生：课前调查关于垃圾的****，巧处理垃圾的办法，“废物利用”的

小手工作品。

2、教师：课件、地球爷爷生病的表情（图）、垃圾分类卡片、小奖品些许。

三、教学过程

（一）创设情境，激发兴趣

师：小朋友们，老师给大家带来了一个视频，我们一起来看一看吧。希望大

家在观看时保持安静。

（播放课件：风景优美的视频）

师：看了这个视频片段，你有什么想说的呢？

生：风景美如画。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

师：这么美的环境，我们多么喜欢啊！可是有一天，它却被破坏了，从我们

的生活中消失了。你们看，……

（播放课件：垃圾成山、环境被污染的视频）

师：看到这儿，你发现了什么？

生：河水被污染了，空气被污染了。

师：完整观看这个视频后，你有什么感受呢？

生：人类的生产严重破坏了环境，环境进一步恶化。

师：地球爷爷生病了，它多痛苦啊！（贴地球爷爷生病的表情）到底是什么

让它生病的呢？

生：垃圾。

师：各种垃圾严重影响了我们的生态环境，我们应该怎样对待这些垃圾呢？

今天，我们就围绕“垃圾分类，变废为宝”这一主题开展一次综合实践活动。

（二）了解生活中的垃圾

师：要开展这次活动，首先要了解我们身边生活中的垃圾。家是我们生活的

地方，可以观察和记录一下家里一天产生的垃圾，你可以根据这个表格对家中的

垃圾进行统计，怎么样？你发现了家中有哪些垃圾呢，你的表格填满了吗？这是

老师家的调查结果。

（根据学生回答，出示相关图片）

（三）垃圾分类

师：你们真是懂得观察生活的孩子！大家知道地球是我们人类唯一赖以生存

的美丽家园，如果有这么多的垃圾没有处理好，会严重影响到我们的美丽家园。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

聪明的人类为了更好地处理垃圾，对垃圾进行了分类。垃圾可以分为哪些类型

呢？

（生说出具体的垃圾分别属于哪种类型，师进行评价）

师：我们接下来看四种垃圾分类标志。可回收垃圾是一个闭合循环的三角形，

厨余垃圾是我们熟悉的厨房中的食物残余所组成的，有害垃圾一般是红色的，给

我们以警示，上面还有一个×，其它垃圾与可回收垃圾近似，却是一个不闭合三

角形。

下面我们来详细说一说。先来看一看可回收垃圾，包括塑料、金属、纸盒、

橡胶、玻璃、织物等。接下来是厨余垃圾，包括剩饭剩菜、菜根菜叶、果皮果核

等。接下来是有害垃圾，包括废电池、旧灯管、水银温度计、农药瓶等。最后是

其它垃圾，包括砖瓦陶瓷，卫生间纸巾、烟头等。

重点提示：电池中含有放射性物质，是对大自然，甚至人体都会产生危害的

危险垃圾。所以老师建议小朋友们向你们的家人、朋友、邻居进行宣传，告诉他

们，尽量少用或者不用一次性的电池，尽量使用可充