《图形图像处理》课程标准.pdf

《图形图像处理》课程标准

课程名称图形图像处理开课部门

课程代码考核性质考试/考查

理论课是

总课时108

实践课是

总学时理论36课程类型

理论+实践是√

实践72

理实一体化是

适用专业计算机应用专业、计算机平面设计专业

一、课程性质与任务

（一）课程性质

本课程是中等职业学校计算机应用专业的一门专业核心课程。培养学

生从事网页制作及应具备的图形图像设计与制作能力，为学生日后工作奠

定基础。

（二）课程任务

中等职业学校Photoshop课程的任务是全面贯彻党的教育方针，落实

立德树人根本任务，满足国家平面设计对人才培养的要求，围绕中等职业

学校平面设计学科核心素养，吸纳相关领域的前沿成果，引导学生通过对

Photoshop技术知识与技能的学习和应用实践，增强学好专业基础知识意

识，掌握Photoshop在日常生活中的运用与学习技能，提高参与图形设计

的社会的责任感与行为能力，为就业和未来发展奠定基础，成为德智体美

劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。

-3-

二、课程目标与要求

通过本课程的学习，基本了解现代平面设计、色彩与视觉传达艺术的

基础知识，掌握图形图像设计与制作的方法与技术，具有图形图像设计与

使用的道德意识，能按不同要求设计企业标志、网页广告、宣传页（册）、

海报、网页版式等，在完成项目任务过程中学会沟通与合作，能基本胜任

平面设计的基础性工作，为发展专门化方向能力奠定基础

（一）知识目标

1.掌握Photoshop的基本操作、基本概念

2.掌握绘图和编辑工具的使用及图像的编辑和修改；

3.掌握历史面板的使用和图层的基础知识及应用；

4.掌握在图像中文字的使用及编辑操作；

5.掌握通道、蒙版、路径、动作面板的基础知识及应用；

6.掌握图像的抽出、液化及图案的制作；

7.掌握滤镜的使用、图像印前的基本处理知识

（二）技能目标

1.具有熟练使用PhotoshopCS软件的能力；

2.具有对图形图像进行熟练制作和处理的能力；

3.具有广告设计、照片处理、VI设计等实践技能；

4.具有使用图像输入、输出及打印的能力。

（三）职业素养目标

1.具有良好的社会责任感、工作责任心、能主动参与到工作中

2.具有团队协作精神，能主动与人合作、与人交流和协商

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3.具有良好的职业道德，能按照老师保护的要求开展工作

4.具有良好的语言表达能力，能有条理地表达自己的思想、态度和观

点

三、课程结构与内容

根据我校专业建设发展需求，结合对口升学和“1+X”数字影像处理

职业技能等级考试要求，以及校级、市级、省级技能大赛需求，对课程进

行设计。

（一）课程结构

学时

序号学习内容

理实一体

1项目一PhotoshopCS6概述