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课程思政刘丽初心在何处不思政《国际贸易实务》.pptxVIP

课程思政刘丽初心在何处不思政《国际贸易实务》.pptx

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课程思政刘丽初心在何处不思政《国际贸易实务》

目录课程背景与意义国际贸易基础知识思政元素挖掘与融入案例分析与实践操作师生互动与课堂氛围营造课程总结与展望

01课程背景与意义Chapter

国际贸易实务课程是一门研究国际间商品交换具体过程的学科,是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。课程内容包括国际贸易术语、国际货物买卖合同、国际贸易方式、国际货物运输与保险、国际货款收付等。通过本课程的学习,学生能够掌握国际贸易的基本知识和基本技能,具备从事国际贸易业务的能力。国际贸易实务课程简介

思政教育能够引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的爱国情怀和责任意识。在国际贸易实务课程中融入思政教育,可以帮助学生更好地理解国际贸易的规则和原则,增强学生的国家意识和国际视野。思政教育还能够提高学生的职业道德素养和人文素养,为学生未来的职业发展奠定良好的基础。思政教育融入必要性

她希望通过自己的教学和实践,引导学生关注国家经济发展和国际贸易形势,增强学生的责任感和使命感。刘丽老师还注重培养学生的创新能力和实践能力,帮助学生更好地适应未来职业发展的需求。刘丽老师的初心是致力于培养具备国际视野和爱国情怀的国际贸易人才。刘丽老师初心与使命

培养学生正确价值观通过国际贸易实务课程的学习,学生能够认识到国际贸易的重要性和复杂性,从而树立正确的贸易观念。在课程中融入思政教育,可以引导学生关注国家利益和人类命运共同体理念,培养学生的全球意识和合作精神。通过实践环节的教学,学生能够了解社会需求和职业规范,增强自己的职业素养和社会责任感。

02国际贸易基础知识Chapter

国际贸易是指不同国家(地区)之间进行的商品和劳务的交换活动。国际贸易具有全球性、复杂性、风险性等特点,涉及多个国家和地区的法律法规、货币汇率、贸易壁垒等问题。国际贸易是推动全球经济发展的重要力量,有助于促进资源优化配置、提高生产效率、增加就业机会等。国际贸易概念及特点

各国政府通过制定和实施国际贸易政策与措施,以实现自身利益最大化和全球贸易的良性发展。国际贸易政策是一国政府在一定时期内对进口贸易和出口贸易所实行的政策,包括自由贸易政策、保护贸易政策等。国际贸易措施包括关税措施、非关税措施和鼓励出口措施等,旨在调节进出口贸易、保护国内产业和市场、促进经济发展等。国际贸易政策与措施

国际贸易规则是指规范国际贸易行为的法律、法规、协议和惯例等,包括世界贸易组织(WTO)规则、联合国国际贸易法委员会(UNCITRAL)规则等。国际贸易惯例是指在长期的国际贸易实践中形成的、被广泛认可和遵守的习惯做法和规则,如国际贸易术语解释通则(INCOTERMS)、跟单信用证统一惯例(UCP600)等。了解和遵守国际贸易规则与惯例对于降低贸易风险、提高交易效率、促进贸易发展具有重要意义。国际贸易规则与惯例

跨文化交流是指不同文化背景的人们之间进行的交流活动,涉及语言、文化、价值观等多个方面。在国际贸易中,跨文化交流与沟通能力至关重要,有助于消除文化障碍、增进相互理解、促进合作共赢。提高跨文化交流与沟通能力需要注重语言学习、了解对方文化背景和习俗、尊重对方价值观和信仰等。跨文化交流与沟通能力

03思政元素挖掘与融入Chapter

结合课程内容,介绍国家对外开放战略和国际贸易政策,引导学生认识国家发展大局。引入国家发展战略强调国家利益案例分析在国际贸易实务中,注重强调维护国家利益的重要性,培养学生的爱国情怀。通过分析涉及国家利益的国际贸易案例,让学生深刻理解爱国情怀在国际贸易中的体现。030201爱国情怀培养

在课程中融入国际贸易相关法律法规,强调诚信守法的重要性。法律法规教育通过国际贸易合同签订与履行的讲解,培养学生的契约精神和守法意识。契约精神培养引入国际贸易中因诚信守法问题而引发的纠纷案例,让学生认识到诚信守法在国际贸易中的关键作用。案例分析诚信守法意识强化

引导学生关注全球贸易中的不平衡、不公平等问题,培养学生的全球视野和社会责任感。关注全球问题介绍企业在国际贸易中应承担的社会责任,鼓励学生在未来工作中积极履行社会责任。强调企业责任组织学生参与国际贸易相关的公益活动,让学生在实践中提升社会责任感。公益实践社会责任感提升

沟通能力培养注重培养学生的沟通能力和团队协作精神,以适应国际贸易实务中的团队工作要求。小组合作通过小组合作完成国际贸易实务项目,让学生在实践中学会团队协作。案例分析引入国际贸易中团队协作的成功案例,让学生认识到团队协作精神在国际贸易中的重要性。团队协作精神塑造

04案例分析与实践操作Chapter

引入国内外经典国际贸易案例,如跨国公司合作、贸易争端解决等。组织学生分组讨论,深入探讨案例背后的深层次问题和启示。分析案例中的思政元素,如诚信经营、合作共赢等,引导学生

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