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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
地理教育教学心得反思总结3篇
地理教育教学心得反思总结3篇
地理教育教学心得反思总结1
作为一名新教师,大学毕业走上三尺讲台,在从事高二地理
教学中,在不断的探索和学习的过程中,我仍存在许多不足之处。
在此做一个阶段性的教学反思,认识自己在教学过程中存在的问
题,寻求教与学的突破点,在学习、探索和研究的过程中不断完
善自我,形成适合龙湖学生的教学模式,塑造属于自己的教学风
格,争取早日成为一名合格的高中地理教师。
地理是一门综合性很强的学科,知识跨度大,实际应用强,
尤其是必修三区域地理的内容,高中地理区域性与综合性的结合
体。而文综高考的各科目中,对于文科生来说,地理又是一门难
度较大的科目,需要学生在掌握地理基础知识,理解地理过程,
分析地理现象,逐步深入,逐步深入进行地理学科的学习。而作
为一名教师,则需要不断改进教学方法,思考如何提高教学质量,
课上积极引导学生探索地理知识,课下做好跟踪和地理知识点的
落实,让学生在学习的过程中掌握好解题方法,养成良好的解题
习惯,为高考打下坚实的基础。
因此,针对本学期区域地理的学科特征,为了抓好教学,本
着认真负责的工作态度,课前认真备课,上好每一节课,督促学
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
生及时完成作业并复习,使学生能较好地掌握教材的基础知识和
基本观点。我具体主要是做好以下几项工作:
一、提高教学质量,上好每一堂课。为了上好课,我课前做
了下面的工作:
1、今年是我走上讲台的第二年,为了把自己的教学水平提
高,我坚持课前阅读《中学地理教学参考》,《地理教学》,《地理
教育》等书籍。在备课过程中认真分析教材,钻研新课标,根据教
材的特点,如教材的结构,重点与难点,和学生的实际情况设计教
案.
2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、
方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措
施。
3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括
如何组织教材、如何安排每节课的活动。
二、重视课堂管理。
做为一名教师,我十分清楚课堂管理的重要性。我深知,有
了一个科学的课堂管理,那教学就等于成功了一半。为此,我十
分重视课堂管理,40分钟的课堂着重提高质量。一般我一进课
堂,就以自身饱满的情绪影响全体学生,使学生们也能以饱满的,
高涨的情绪来上的我课,然后抓紧学生精力最集中的时间把本节
课的重点学习完,把难点剖析清楚。接下来学生的精力开始涣散
了,课堂秩序有些不稳定了,这时我来个地理小故事或小幽默,
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
改变一下课堂气氛,待学生精力又集中时,及时把重点,难点巩
固。至于简单易懂的知识,我一般是让学生相互讨论来完成,这
样学生的积极性很高,效果也不错。
三、虚心学习,提升自身的课堂教学能力。
一个教师最先被要求的往往是他的教学能力。教学能力的高
低直接影响着学生们的健康成长。每周四次到中原校区听王老师
的课,更好地把握重难点;多次的听学校各位老师的公开课,让我
有了学习观摩的机会,取其之长,补己之短;多次的组内教研活动,
让我有了检查自己的时机;要备“好每一堂课;上好每一堂课;评好
每一堂课;反思好每一堂课”成了我提升自身教学能力的途径。
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