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基于案例教学法的化学课程改革研究论文

摘要：本文以案例教学法为切入点，探讨化学课程改革的实施策略与效果。通过对当前化学教育现状的分析，提出基于案例教学法的化学课程改革策略，以期为我国化学教育改革提供有益借鉴。

关键词：案例教学法；化学课程；改革；研究

一、背景分析

（一）我国化学教育现状

1.传统教学模式的局限性

在传统的化学教学中，教师往往采用“灌输式”的教学方法，注重理论知识的传授，而忽视了对学生实际操作能力和创新能力的培养。这种教学方式容易导致学生对化学学科产生畏惧心理，降低学习兴趣。

2.教育资源的分配不均

在我国，教育资源分配存在一定的地域差异，城乡、地区之间教育资源的不平衡，使