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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2025年小学课程开设情况自查报告

2025年小学课程开设情况自查报告1

课程计划和课程标准体现了国家对基础教育的基本要求，遵照课程

计划和课程标准，开齐、开足、开好各类课程是中小学校办学、办好学

的重要责任，是实施素质教育、促进学生全面发展的重要保障。为此，

我们把课程开设情况自查工作当作我校目前的一项重要工作来抓。现将

情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校始建于1978年，是一所文化底蕴厚、办学质量高、社会口碑

好的县直小学，现有25个教学班，1920名学生，60名教职工。

二、领导重视，提高认识

我校接晋教督【】10号文件后，立即组织学校领导组成员认真学习

文件内容，深刻领会其精神要求，把规范我校课程管理工作列入重要议

事日程，并通过校会向广大教师传达上级文件精神。广大教师通过学习

讨论，进一步深化理解了课程计划和课程标准是国家对基础教育的基本

要求，是实施素质教育促进学生全面发展的重要保障，是全体中小学教

育者必须遵循的“法律准则”和重要责任。我们必须与上级保持一致，

坚定不移执行国家课程计划和课程标准，努力促进基础教育改革的深入

推进。

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

三、按照标准，自查自纠

我省课程标准中，小学一、二年级每周课时数不得超过26节，三

至六年级每周课时数不得超过30节。我校严格按照国家和我省课程开

设的有关要求，全面加强国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理

体系建设，加大对学校课程开设工作的管理力度。确保了学校开齐、开

全、开足各类课程。具体情况为：一、二年级开设的`课程有语文、数

学、品德与生活、音乐、体育、美术、地方课程（写字）和校本课程（交

通安全教育手册）；三——六年级开设的课程有语文、数学、英语、科

学、品德与社会、音乐、体育、美术、综合实践、地方课程（写字、国

学）和校本课程（校园礼仪教育、交通安全教育手册）。六年级在星期

五下午上一节班会课。

四、加大投入，改善条件

为充实和改善办学条件，我校投资10多万元新购置60多台高标准

电脑，每个教研室、办公室都配备了电脑，方便了教师网上学习与交流，

三至六年级学生的信息技术课也能正常进行了。前段时间，在农村义务

教育薄弱学校改造计划项目中，上级为我校配备了不少音、体、美器材，

每个教室都安装了高级磁性书写白板，大大方便了教学活动，为我校更

好地实施课程标准提供了有力保障。

五、存在问题

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

通过对国家课程开设情况的自查，我们充分认识到开全课程的重要

性，特别是对培养学生的动手操作能力，大胆创新精神和基本技能有重

大作用。可是，从中我们也发现了一些问题严重影响着学校的持续发展：

1．师资力量薄弱。班容量过大，1920名学生只有54位正式专人教

师。这么大一所学校，只有一位专任美术教师，一位专任音乐教师和两

位专任体育教师，“品德与生活、品德与社会、科学、地方课程、校本

课程”这些科目只有语数教师兼代，这样的现状给教学工作带来了诸多

不便和很大压力。

2．学校场地有限，满足不了教学需求。现有的地方已占得满满的，

没有会议室、阅览室、语音室、活动室等必要的活动场所。学生活动场

地也只有4000多平米（主楼的前院和后操场），学校好些大型活动开

展起来有很大困难。