- 1、本文档共7页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学科学教育中师生互动的有效策略研究论文
摘要:本文旨在探讨小学科学教育中师生互动的有效策略,以提高学生的学习兴趣、培养科学素养。通过分析师生互动的重要性,本文列举了两种有效的师生互动策略,并从多个方面阐述了具体实施方法,以期为我国小学科学教育提供有益的借鉴。
关键词:小学科学教育;师生互动;有效策略
一、引言
(一)小学科学教育中师生互动的重要性
1.提高学生的学习兴趣
在小学科学教育中,师生互动能够激发学生的学习兴趣。科学课程本身具有较强的实践性和趣味性,通过有效的师生互动,教师可以引导学生积极参与实验、观察、讨论等环节,使学生在动手操作和思考中产生浓厚的兴趣,从而提高学习效果。
2.培养
文档评论(0)