2025年社会实践报告4篇.pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

社会实践报告4篇

社会实践报告篇1

进入高校，社会实践变得越来越丰富。志愿活动的使命是关心

需要关心的人，为社会和谐尽自己的绵薄之力。尽己所能，关心他人，

服务社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建设团结互助，公平

友爱，共同前进的美妙社会而奉献力气。

用自己的行动去关心农村地区的人、体会那里淳朴的人，和可

爱的孩子打成一片，以简陋的环境熬炼自己的心智。这便是我想参加

这次支教最初的目的。

而对于支教，在确定支教之前，我首先需要考虑的一个问题：

有多想去?当下“支教”这个词语听起来比旅行洋气多了，既能呈现

自己的实际力量又能证明自己有一颗美妙的心灵。但是，到底是虚荣

更多还是愿望更强?“支教”并不是一个在外人面前炫耀自己多么出

类拔萃的筹码，而是一种信念，一份责任。当我被选入今年支教团队

的时候、当我来到支教目的地的时候、当我真正站在讲台上望着那一

双双布满渴望的眼睛的时候，我更加感受到那份责任的沉重。为期一

周的支教生活，由于有了团队中的每一个成员，由于有当地朴实的村

民，由于有了那群可爱的孩子。我才体会到了支教真正的宏大与独特。

支教的第一天，我们的团队中就发生了一点意外。由于最终一

位到住处的队员玲玲不熟悉路，队长许震中向村民借了辆电动三轮车

去接玲玲。结果由于避闪迎面驶来的车辆加之乡村道路颠簸连车带人

翻进了河里。闻讯的队员们与村民准时赶来，村民们首先询问的不是

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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

车，而是队长有没有受伤。四周热心的村民叫来了拖车，大家主动帮

助将三轮车拉出。

因祸得福，并不熟识的队员们由于这件事更加互相了解。

当天晚上，大家围坐在一起安排每人的任务，总结一天的得失。

自然“三轮车”大事成为大家吐槽最多的话题。这件事在刚开头就为

我们敲响了警钟，平安问题特别重要!随后其次天上课的队员们开头

了备课……

作为支教团队中的一员，我主要教学外语和体育两门学科。而

这两科其次天都有课程支配。当地村政府给了我们教学供应了很大的

关心，特地腾出最大的一间会议室作为教室。来上课的孩子们大都是

四周居住的孩子们，他们爷爷奶奶白天要干农活，有的父母长期在城

里打工，假期时间都是孩子们都单独在家。

外语方面，与我伙伴教学的是1X级英语系的xx同学。由于教

学的对象那些同学们年龄跨度很大，有上着幼儿园的小伴侣，也有已

是学校生的大同学，所以这次英语教学不同于学校中一般的英语教学，

要求我们在设计课程时既要让小伴侣们听懂，又要让大同学们不会觉

得课程内容过于简洁。

第一节课，我们首先教低班级同学26个英文字母，以及父母、

动作、动物等简洁词语，协作英语动画片以及课堂实景互动，使课程

更加生动便于小伴侣理解，大同学们也不会觉得枯燥;而后的英语情

景对话教学主要是针对高班级同学，他们学习的是书本上的英语，真

正的口语发音很是问题，且不敢说、不愿说。我们通过掌声鼓舞、奖

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

品激励、面对面口语带动的方式让他们打破内心的害怕与担忧，说出

英语!

其次节课，年龄跨度过大要求我们不能把英语教得过