2025年体育幼儿园幼儿能力发展评估方案.pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

方案具有可操作性和可行性的特点。那要怎么制定科学的方案呢？下

面是店铺整理的体育幼儿园幼儿能力发展评估方案，希望能够帮助到

大家。

体育幼儿园幼儿能力发展评估方案篇1

一、评估目的：

为了全面了解幼儿的发展状况和班级的教学状况；为了寻求幼儿

教育的发展规律，以便更有效地开展教学活动，更好地促进每个幼儿

在集体中的发展，幼儿园特制定“幼儿发展评估方案”。通过评估，

形成幼儿发展评价报告，为下学期开展教学工作提供教学依据。

二、评估对象：济宁市市中区体育幼儿园全体幼儿

三、评估方式：班级每位幼儿评估和幼儿园抽测相结合

四、评估具体安排：

1、班级评估由班级教师根据现场评估和平时观察相结合，对每位

幼儿进行全面评估，形成班级幼儿发展评估小结。负责人：各班主班

2、幼儿园抽评：由领导和教研组长、班主任组成评估小组，对每

个班随机抽取六位幼儿（优、良、中各两位）。根据幼儿园评估标准

进行，最终形成幼儿发展评估报告。负责人：各班班主任

（1）、园长为评估小组组长，全面负责本组的幼儿发展评估工作。

（2）、测评小组具体分工：

（3）评估时间：20xx年元月x日元月x日

3、评估说明：

a、幼儿发展评估是每学期的常规工作，希望每位教师能够认真做

好评估工作，对评估结果进行分析，为下学期开展教学工作提供依据。

b、评估小组要采用客观公正的态度进行测评，给孩子一个宽松的

环境，全面分析幼儿的发展状况，给班级的发展情况有一个正确的评

价。

c、幼儿发展状况评价过程采用自然观察、情景观察、谈话、作品

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

以更好地为幼儿教育、幼儿发展服务。

d、各班形成幼儿发展评价报告。

e、幼儿发展水平评估资料归档。

篇2

《纲要》中指出要充分活动幼儿的身体，逐步养成运动习惯，动

作协调、灵活、有耐力，具有安全意识和初步的自我保护能力，有利

于幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展。

活泼好动是幼儿的天性，他们什么都想看一看、摸一摸，然而他

们的能力和体力却十分有限，许多不定因素都有可能使孩子们受伤。

尤其是户外体育活动，它可以说是孩子们的最爱之一，但在户外活动

中却存在着许多不安全的因素。户外活动中难免要奔跑、跳跃、钻爬、

攀登等，我们也常常会遇到幼儿在活动中突然跌倒，抛接的物品落到

自己或同伴的身上。所以应该在户外的体育活动中，加强幼儿自我保

护能力的培养

一、增强幼儿自我保护的意识

1、选择一些幼儿较有兴趣，但又带有一点危险性的活动内容来增

强幼儿自我保护的意识。

蹦蹦床是我园幼儿最喜欢的户外体育活动项目之一，但小班幼儿

的平衡能力及协调能力发展还不完善，所以小班幼儿在蹦跳过程中会

有摔倒或碰撞的现象，但是越是不会的东西，孩子们就越要去尝试。

因此平时我对幼儿的安全教育一直是不放松，孩子们在玩较有危险的

项目时也就特别的注意自我保护了。

“千般爱护，莫过自护”。幼儿学会自护，就等于在生存中学会

向前迈进了一大步，而生存是发展的重要保障。但我们不鼓励孩子随

意冒险，而适