【优秀传统文化资源在幼儿美术教育中的利用研究16000字】.docx

优秀传统文化资源在幼儿美术教育中的利用研究

摘要

在经历了一次次文化冲击后，传统文化的传承终于被人们重视起来，整个社会开始全面提倡传统文化教育的推广必须“从娃娃抓起”。首先运用观察法和访谈法对S幼儿园利用传统文化开展美术教育活动的现状进行整理与分析，发现该幼儿园在应用过程中存在的问题，并进行原因分析，最后针对问题提出改善策略。

研究发现，S幼儿园在将优秀传统文化运用于幼儿美术教育中时，主要存在以下四点问题：第一，教师课前准备不充分；第二，材料投放不足；第三，美术活动开展内容分布不均；第四，评价内容单一。针对以上问题，对优秀传统文化在幼儿美术教育中的应用提出以下建议。第一，提高欣赏教育活