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;单词:biology,IT,geography,history,boring,useful,
exciting
;;English;music;Matchtheschoolsubjectsintheboxwiththepictures.Somesubjectsareextra.;history
maths
art
music
geography;Elladoesn’tlikehistory/geographybecauseit’shard/boring.
Ella’sfavouritesubjectisart/mathsbecauseit’sfun/important.
Peterdoesn’tlikemaths/ITbecauseit’sboring/difficult.
Peter’sfavouritesubjectisChinese/PEbecauseit’suseful/exciting.
;Conversation1
FuXing:Hi,Ella.AreyouOK?
Ella:Hi,FuXing.Notreally.TodayisTuesday.
FuXing:So?
Ella:IhavehistoryonTuesdaymornings.
FuXing:Youdon’tlikehistory?
Ella:No,it’shardforme.;FuXing:So,what’syourfavouritesubject?
Ella:Maths.
FuXing:Why?
Ella:Becauseit’sfun.
FuXing:Whatotherclassesdoyouhavetoday?
Ella:Ihaveartandgeography.Ilikethosesubjectstoo.;MsGao:Goodmorning,Peter.
Peter:Goodmorning,MsGao.
MsGao:Whatclassesdoyouhavetoday?
Peter:IhaveChineseandmathsfirst.
MsGao:Doyoulikethosesubjects?
Peter:IlikeChinesebecauseit’sfun,butIdon’tlikemaths.;MsGao:Why?
Peter:Becausemathsisboringtome.
MsGao:Buteverysubjectisimportant.What
otherclassesdoyouhavetoday?
Peter:ITandPE.
MsGao:What’syourfavouriteclass?
Peter:PE,becauseit’sexciting.;Talkaboutyourfavouritesubjectat
school.Saywhyyoulikeit.
;Whydoyoulike...?;boringadj.乏味的;令人生厌的
常用来说明或描述事物,可放在名词前作定语或放在be动词等后作表语。;boring与bored辨析;2.Peter’sfavouritesubjectisChinese/PEbecauseit’suseful/exciting.
彼得最喜欢的科目是语文/体育,因为它有用/令人兴奋。;usefuladj.有用的;
有益的;-ful是形容词后缀,加在某些名词后面,意为“充满……的,有……性质的”。;二、用方框中所给词的适当形式填空。;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子,把学生放在心??。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得
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