2024年统编版七年级上册道德与法治课件 第二单元 成长的时空 第五课 和谐的师生关系 第1课时 走近老师.pptx

用简短的语言描述你遇到过的老师？;说说你对教师职业的认识。;第五课和谐的师生关系

第1课时走近老师;;教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。;孔子被后人尊称为_________、_________。他提出的_________、________、_________、_________、_________等教育思想对后世影响深远。;人民教育家陶行知被誉为：___

_______________________。

他主张：___________________;

___________________________

_____；____________________。;教师职业的责任是什么？;探究与分享;你同意上述观点吗？说说你的理由。;阅读感悟;随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。;阅读感悟;·心有大我、至诚报国的理想信念

·勤学笃行、求是创新的躬耕态度

·言为士则、行为世范的道德情操

·乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心

·启智润心、因材施教的育人智慧

·胸怀天下、以文化人的弘道追求;课堂小结;课堂练习;2.2024年3月，河南省教育厅发布河南省2024年上半年中小学教师资格认定公告，明确了认定流程和时间、认定对象、认定条件、认定机构、认定程序及其他注意事项。开展教师资格认定工作是因为（）

①教师是履行教育教学职责的专业人员

②教师比其他职业者拥有更渊博的知识

③拿到教师资格证的老师一定是好老师

④我国法律明确规定了教师的资格要求

A.①③B.①④C.②③D.②④;3.2023年9月9日，习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中，首次提出并深刻阐释了教育家精神。“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”是教育家精神的重要内涵，以下诗句体现这一内涵的是（）

A.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材

B.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人

C.青山一道同云雨，明月何曾是两乡

D.落红不是无情物，化作春泥更护花;;样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心??平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介

新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。

现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。

所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。

课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。

课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。

课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。

各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提