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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
小学教学教研工作计划2篇小学学校教学
教研工作计划
制定工作安排的好处太多了,信任大家都了解吧,提前
制定工作安排会让我们的工作效率大大提高,你知道怎么制
定吗?下面是我整理的小学教学教研工作安排2篇小学学
校教学教研工作安排,供大家参考。
小学教学教研工作安排1
一、指导思想:
本学期我校数学教研组将以课程改革为核心,以课题探
讨为载体,以学生全面发展、老师业务实力不断提升为目标,
以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,
加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教
科研工作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组
的数学教研工作支配如下:
二、教研目标:
1、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的
精神、良好的教风和教学探讨的热忱。在全组发扬团队意识、
合作意识和竞争意识,形成深厚的教研之风、互学之风、创
新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念,探究,
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
总结新课程的实践阅历,进一步提升本组老师的教科研实力,
组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。
4、规范数学教学常规,教学质量再上新台阶。
5、加强优质课评比,挖掘骨干教员。
三、教研措施
(一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研
活动
1、仔细学习课程标准,探讨新课标、新教材。全体老
师通过进一步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,主
动实践、探究新课程下的课堂教化教学规律。立足于课堂教
学实践,用好新教材,通过反复探究、探讨、反思、实践,
把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。在课程改革试验工作中,加强
教材研讨、集体备课的研讨,坚持推们听课制度,加强数学
常规课的量化考核,收集、整理资料,并刚好总结教改阅历,
确保课该工作落在实处。
(二)加强教学教研量化考核制度,以制度保证教研活动
的有效开展
1、本学期我们将接着实行互好听课,要求老师要把握
好教材的重、难点和学问间的内在联系,创建性地处理好教
材。广泛借鉴各种优秀教案,依据本校学生实际状况设计出
优秀教案做好备课和研讨工作,各位老师要主动参加研讨,
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
依据自己的教学风格进行特性化的修改,课后刚好写好教学
反思。
2、优化课堂教学,强化质量意识。本学期接着将把优
化课堂教学,提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注意
课堂教学的过程管理,接着实行指定和不指定听课,课后检
查教案,点评沟通制度。
3、主动开展教研组活动,以课题探讨、专题研讨、阅
历沟通、竞赛等方式开展好教学探讨工作。
4、进一步规范学生作业,切实减轻学生的课业负担。
(三)开展多样化教研活动,以教研活动促进老师专业
成长
1、开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。
2、开展听课、评课的研讨活动,老师本学期听课不少
于20节,通过相互听课、评课,取长补短,不断提升自己
的教科研实力。
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