7 做个“时间胶囊” 说课稿-2024-2025学年科学一年级上册教科版.docxVIP

7做个“时间胶囊”说课稿-2024-2025学年科学一年级上册教科版

主备人

备课成员

设计思路

本节课以教科版科学一年级上册“做个‘时间胶囊’”为主题，旨在让学生了解时间的基本概念，培养时间观念，学会珍惜时间。课程设计紧密结合教材内容，以实践活动为主线，引导学生动手制作“时间胶囊”，激发学生的学习兴趣。通过观察、讨论、制作等环节，让学生在实践中掌握时间知识，增强对时间的认识，为后续学习打下基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的科学探究能力和实践创新能力。通过设计和制作“时间胶囊”，学生将学会观察和记录时间的变化，提高时间管理意识和科学探究的乐趣。同时，学生在动手操作中锻炼问题解决能力，培养合作交流意识和创新思维，从而提升对科学学习的兴趣和积极性。

学情分析

一年级的学生处于认知发展的初级阶段，对时间的概念尚处于模糊状态，需要通过具体的实践活动来感知和认识时间。在知识方面，学生已经接触过简单的数字和时间词汇，但还未系统学习时间的计算和管理。在能力上，学生的动手操作能力和观察能力正在逐步发展，能够进行简单的制作和观察活动。

在素质方面，学生的好奇心和学习兴趣较为浓厚，但注意力容易分散，需要通过有趣的活动来维持他们的兴趣。在行为习惯上，学生可能还未形成良好的学习习惯，如耐心、细致地完成一个任务，这可能会对课程学习产生一定的影响。

针对这些特点，本节课通过设计“时间胶囊”这一实践活动，旨在吸引学生的注意力，让他们在动手操作中感受时间的流逝，培养良好的学习习惯和科学探究精神，为后续学习打下坚实的基础。同时，教师需要关注每个学生的学习进度，适时给予指导和鼓励，以促进学生的全面发展。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-教科版科学一年级上册教材

-纸质“时间胶囊”制作材料（如小瓶子、彩纸、彩笔等）

-计时器或钟表

-视频素材（时间变化相关的短片）

-白板及白板笔

-现代教育技术设备（投影仪、电脑等）

-学生作品展示板

-安全剪刀和胶水

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对时间胶囊的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道时间胶囊是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于时间胶囊的图片，如不同样式的时间胶囊，让学生初步感受时间胶囊的特点。

简短介绍时间胶囊的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.时间胶囊基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解时间胶囊的基本概念、组成部分和制作方法。

过程：

讲解时间胶囊的定义，包括其主要功能和使用场合。

详细介绍时间胶囊的组成部分，如容器、记录材料等，并展示实物或图片。

3.时间胶囊案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解时间胶囊的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的时间胶囊案例进行分析，如个人成长记录、班级记忆等。

详细介绍每个案例的制作过程、使用方法和保存期限，让学生全面了解时间胶囊的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用时间胶囊记录重要时刻。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与时间胶囊相关的主题进行深入讨论，如“如何制作一个有趣的时间胶囊”。

小组内讨论该主题的创意设计、制作材料以及保存方式。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对时间胶囊的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的设计思路、制作方法和预期效果。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.制作时间胶囊实践环节（20分钟）

目标：通过动手制作时间胶囊，巩固学生对时间胶囊的理解，培养学生的实践能力。

过程：

学生根据之前的讨论和设计，开始动手制作时间胶囊。

教师巡回指导，帮助学生解决制作过程中的问题，并确保安全。

学生完成时间胶囊后，进行展示和分享，讲述自己的设计理念和期待。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调时间胶囊的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括时间胶囊的基本概念、制作方法、案例分析等。

强调时间胶囊在记录生活、保存记忆中的价值和作用，鼓励学生尝试制作自己的时间胶囊。

布置课后作业：让学生思考并记录一个自己希望放入时间胶囊的物品或记忆，并说明原因。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）时间胶囊的历史与文化：介绍时间胶囊的起源，不同文化背景下时间胶囊的用途和意义，以及历史上著