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教育心理学
备注(★非常重要的必考的**老师末重点划记的但也許考的)
教育心理学概述
教育心理学是一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学。
★学习与教学的重要构成要素有:学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境。
学习与教学的过程重要包括:学习过程、教学过程、评价/反思过程。
教育心理学的作用:描述、解释、预测和控制。
教育心理学的发展经历了:创立、发展、成熟、完善。
教育心理学可為实际教学提供一般性的原则和技术。
美国心理学家桑代克,从19世纪末起,开始从事动物的学习研究,在19著书《教育心理学》,后来又扩充為三卷本的《教育心理大纲》,从人是一种生物的存在角度来
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