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开学典礼发言稿14篇.docVIP

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开学典礼发言稿14篇

在充满活力,日益开放的今天,发言稿应用范围愈来愈广泛,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。那么,怎么去写发言稿呢?以下是小编收集整理的开学典礼发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

开学典礼发言稿篇1

亲爱的老师、同学们:

大家好!

漫长的寒假已经成为了过去式,春暖花香的季节。我们也步入了高中的校门,成为了“__人”。

相信每一位同学对于自己的初中生活依旧回味无穷。回想到3年前刚刚步入初中校门的我们,可以用“稚气未脱”来形容。三年中,我们所经历的事情都还像昨天一样。有欢笑有泪水,同时在这欢笑与泪水中我们体会了成长。

也许,在过去我们经历过一次又一次的失败,但是我们学会了奋斗。

也许,在过去我们遭受过一次又一次的打击,但是我们学会了坚强。

也许,在过去我们也接受到一个又一个的荣誉,但是我们明白了要保持冷静。

而现在的我们,面对的是全新的未来。曾经的都已经是过去,只有吸取的经验永远不会过期。也许你曾经辉煌,但是留下的只是创造辉煌的能力;也许你曾经失败,但是留下的也只是失败后吸取的教训。没有人会过分在乎一个人的过去,在乎他“曾经”成败与否,只要我们知道现在需要奋斗,以后也要继续奋斗!

步入__,我相信你一定怀揣着自己的理想,例如考入某个名牌大学等。而高中时期也正是我们人生的转折点,不论何时我们也都该记住:我们是学生!

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句话我们已经熟的不能再熟了。作为90后的我们,心中小小的叛逆也许会觉得这句话被说得太过频繁,也已经略显俗套。但是我们不得不承认,名言之所以成为经典就是因为它是真理的体现!那是前人为我们留下的一种忠告,也是一种警醒!作为学生,我们理应铭记!

学习是苦差事。这句话我想应该是被大多数人认同的。但是我们是学生,主要的任务不可否认就是学习!在这个黄金时期,我们将要完成一大部分整个人生都不可能完成的任务,那就是学习。古人有云:“学海无涯”,此话沿用至今依旧不假。我们永远不知道我们未知的还有多少。但是如果我们深刻的知道“探索”那我们其实就已经知道了大部分的知识。值得学习的也就会无限多。

可是学习就片面的理解为学习知识吗?如果真的是,那你就错了!学生学习大部分时间的确是在汲取知识,但是在我们不注意的时候,在这个学习知识的过程中我们学会了更多更有用的东西!

上课注意听讲,我们知道了什么时候该做什么!

下课后要记得做功课,我们知道了对于我们还有一份责任!

在做难题的时候要思考,我们知道了困难是需要用心思克服的!

在孤军奋战无果时得到同学帮助,我们知道了团结的力量真的比一个人的力量要大!

在考试成绩出来后,我们才能真正的体会到什么是“一分耕耘,一分收获”!

其实这些是很显而易见的,但是我们往往又忽略掉。有的同学学习可能一味的为了结果,但是我们要记住,收获最多的其实是过程,要不怎么会有“实践出真知”这句话呢?这就是过程!

所以我们应该懂得享受学习的过程,发现过程中越来越多的闪光点。

高中三年,说长不长说短不短。在__应该是非常充实的三年,我们不得不感谢__给予了我们这么大的一个营养罐,让我们从中吸收到尽可能多的养分!而我相信我们在这里一定可以化被动为主动,慢慢体会出学习的乐趣。

我坚信,在老师和同学的共同努力之下,3年后的我们一定又会为衡中画上浓墨重彩的一笔!而我们也会在老师的栽培与同学的互相陪伴下蜕变成为一个拥有“衡中精神”的__人,将来也会成为社会中的闪光点。

同学们,请记住:选择了奋斗就是选择了成功,选择了约束就是选择了自由,选择了痛苦也就是选择了成熟!

希望在未来的三年中,我们与老师们同进同退,共同奋斗,书写我们美好的未来,也书写__美好的未来。

最后衷心的祝愿老师、同学们,和我们亲爱的学校一起“蒸蒸日上”!

开学典礼发言稿篇2

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

很荣幸,能够代表高一新生在这里发言。首先,请允许我代表高一新生向辛勤培育我们的全体老师表示深深的敬意,向高年级的学长们表示亲切的问候!

曾经,我们沉浸在紧张的氛围中,埋头苦读,角逐中考。今天,我们用自己的汗水和努力战胜了彷徨与挫折,实现了一个初中学子的一高梦。我们激动,能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出;我们骄傲,能够用我们的成绩、我们的收获来回报辛勤教育、帮助我们的各位老师,还有默默为我们付出操劳的父母亲人。为此,请允许我代表大家,对这些辛勤付出、不求回报的老师和家长们衷心地说一声:你们辛苦了!谢谢你们!同时,也建议大家为自己生命中的这次小小的成功鼓掌!

__一高是一座美丽的学校。她优美的环境,先进的设施,精良的师资队伍,丰富的校园文化都是我们心仪已久的。在这里,每年都有大批品学兼优、德才兼备的学生迈进大学的殿堂。我们以此为荣,并会以他们为榜样。勤学善问,深思创优,努力

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