2025年老年声乐教学计划.pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

老年声乐教学计划

老年声乐教学计划

声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配

合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的

声音。按音域的高低和音色的差异本文是小编精心编辑的老年声乐教

学计划，希望能帮助到你！

老年声乐教学计划篇一

由于我园艺术教育双主体发展的不均衡性和教师音乐艺术教学水

平的差异性以及一般层次的水平，我们要通过参与培训研究加快我园

教师音乐艺术教育水平的整体提升，音乐教学计划。注重从系统的基

础教法、节奏的变化训练和使用打击乐器以及整个音乐活动的创新设

计，每个环节、每个步骤实施于幼儿的最终效果就是促进幼儿的发展。

我们计划通过教师根据幼儿接受学习快乐音符的年龄特点、兴趣、积

极的进行启发引导。从基础音符、简单节奏、视听欣赏、朗诵童谣,学

习民歌小曲,表演表现开始,特别是通过一些比较贴近幼儿生活,幼儿比较

喜爱的,经典的,有特性的民族音乐的学习活动,表演活动和民族乐器介绍

等活动,让教师与幼儿共同参与、共同互动、共同成长。同时我园在全

园范围内计划开展音乐活动案例载体的教研，因此，通过实践我们认

为,结合快乐音符音乐游戏教育活动，挖掘我园双主体艺术潜能及发展

的研究课题来进行实践和研究；使全园在参与课题研究的过程中对快

乐音乐的先进教学模式和理论以及举一反三的能力、方法、技能得到

了有效的提高。

在新的学前音乐教学思路的指引下，我将结合新课程音乐教育论，

改变传统的音乐教育模式，统合幼儿音乐，舞蹈等多元艺术。带领孩

子进入音乐听，说，唱，跳，演的欢乐世界，提供孩子一个多元，快

乐，精致的艺术体验。

一、研究目标：

1演唱歌曲

（1）学习发声练习，可以通过多种形式：如模仿动物叫声

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

（2）要求幼儿在理解歌词大意的基础上，有感情的`学唱歌曲

2音乐游戏

（1）了解音乐结构、音乐内容，工作计划《音乐教学计划》。

（2）按规则、节拍进行音乐游戏。

（3）主动参与游戏。

3、歌词、舞蹈创编。

（1）能大胆地对歌词进行改编。

（2）在理解歌词后，能大胆地根据歌词创编舞蹈。

3、名曲欣赏

培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐

的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、

音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热

烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、

摇篮曲等常见体裁的特征。

二、教学分析：

在幼儿音乐教学中，幼儿刚刚正式的接触音乐的学习。所以，在

教学中应该注意以下几点的实施：

1愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、还是音乐舞蹈创编

的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入

感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。

2艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与

追求，从而进行审美教育和品德教育。

总之，注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长

短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积