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甘肃省阿克塞哈萨克族自治县完整版《高等教育心理学》考试必背200题内部题库带答案（必威体育精装版）

第I部分单选题（100题）

1.随波逐流,易受暗示的人,其意志品质缺乏()。分值

A:自制性

B:自觉性

C:坚韧性

D:果断性

答案：B

2.人们在知觉外部事物的时候,会把一部分物体当作对象,其他部分当作背景,这表明知觉具有

()分值

A:整体性

B:选择性

C:理解性

D:恒常性

答案：B

3.以下有关知情同意问题的叙述,错误的是()。

A:知情同意程序表明专业人员将求助者看作一个人而不是一个问题或一个诊断

B:知情同意的核心内容之一是自愿同意

C:获得知情同意有两种常用基本方法:口头讨论和书面材料

D:为避免影响疗效,咨询师使用一种实验性的技术或程序时不应明确告知求助者

答案：D

4.自我概念(self)是指()。分值

A:人的真实的本体性

B:人如何看待自己

C:人格中的本能成分

D:人格中的监控成分

答案：B

5.奥尔波特把人格特质分为两类,即()。

A:共同特质和个别特质

B:表面特质和中心特质

C:表面特质和根源特质

D:共同特质和个人特质

答案：D

6.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是()

A:目标品质

B:意志品质

C:能力品质

D:希望品质

答案：B

7.态度的ABC模型中,B指()。分值

A:感觉

B:行为

C:行为倾向

D:情感

答案：C

8.斯金纳的条件反射是()。

A:工具条件反射

B:强化条件反射

C:经典条件反射

D:动作条件反射

答案：A

9.在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫()。分值

A:焦虑

B:激情

C:应激

D:心境

答案：C

10.认知结构或者心理组织叫()

A:平衡

B:顺应

C:图式

D:同化

答案：C

11.肖计划的应对方式问卷(CSQ)的积分主要采用()。

A:积极应对分

B:总分

C:因子分

D:消极应对分

答案：C

12.关于利他行为,下列说法错误的是()。分值

A:助人的榜样,会增加人们的利他行为

B:长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助

C:他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响

D:噪音等恶劣的环境会减少利他行为

答案：C

13.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()

A:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用

B:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度

C:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度

D:详细观察和记录目标行为发生的制约因素

答案：B

14.1860年法国医生布洛卡发现了()分值

A:视觉性言语中枢

B:听觉性言语中枢

C:书写性言语中枢

D:运动性言语中枢

答案：D

15.柯尔伯格研究道德发展的方法是()

A:心理测验法

B:道德两难故事法

C:临床法

D:对偶故事法

答案：B

16.咨询中双方商定咨询目标的时机应是()。

A:咨询中任意阶段

B:初诊接待阶段

C:评估-诊断阶段之前

D:评估-诊断完成之后

答案：D

17.对于阳性强化法中阳性强化物的描述,错误的是:阳性强化物()

A:是求助者喜欢、需要的

B:只能是外强化物

C:对求助者有足够的吸引力

D:是现实可行、可以达到的

答案：B

18.老年期心理发展的总趋势是()

A:人格出现偏差

B:认知活动的退行性变化

C:人际交往技能降低

D:情感脆弱

答案：B

19.创伤后应激障碍的症状不包括()

A:情感的钝化和回避

B:创伤性体验反复重现

C:植物神经过度抑制

D:对创伤性经历的选择性遗忘

答案：C

20.小学阶段儿童的记忆策略不包括()

A:特征定位策略

B:巧妙加工策略

C:复诵策略

D:组织策略

答案：A

21.有嫉妒妄想的人可表现为()

A:认为别人嫉妒自己

B:见到他人强于自己而生气

C:坚信配偶不忠

D:想象他人强于自己而生气

答案：C

22.人脑中已有的知识经验网络称为()。分值

A:核心知识

B:图式

C:框架

D:内隐认知

答案：B

23.合理情绪疗法的ABCDE理论中,A代表()

A:对个体的不合理信念进行辩论

B:咨询的效果

C:诱发事件

D:对事件的看法、解释及评价

答案：C

24.维果茨基认为教学与发展的关系应该是()

A:发展要走在教学的前面

B:教学要走在发展的前面

C:发展和教学齐头并进

D:发展和教学相互决定

答案：B

25.求助者中心疗