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第一节教育政策概述
一、教育政策的含义
国家管理教育实质上是通过制定实行教育政策来实現的,它是国家教育意志的充足体現,是国家教育职能的直接体現,是国家统治教育的有力工具。教育政策是政策主体对不一样的教育利益关系进行价值选择的过程。
二、教育政策的特点与功能
(一)教育政策的特点
我国较早论及这一问題的孙绵涛认為,教育政策有四性,既阶级性、实践性、科学性和严厉性。
1.教育政策的目的性与可行性
明确的目的性是教育政策的基本特性,没有目的性的教育政策是不存在的。教育政策的目的性这个特点要讨教育政策的内容必须有明确的针对性,既围绕教育政策所要处理的问題和实現的目的,有针对性地提出处理问題的规划和环节
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