【核心素养目标】商务星球版八下第六章第4节《首都北京》第二课时 课件（共36张PPT，含视频素材）.pptxVIP

;Scenarioimport;LearningObjectives;;;一.著名古都和历史文化名城;一.著名古都和历史文化名城;一.著名古都和历史文化名城;一.著名古都和历史文化名城;一.著名古都和历史文化名城;一.著名古都和历史文化名城;一.著名古都和历史文化名城;一.著名古都和历史文化名城;一.著名古都和历史文化名城;一.著名古都和历史文化名城;一.著名古都和历史文化名城;一.著名古都和历史文化名城;一.著名古都和历史文化名城;一.著名古都和历史文化名城;;二.现代化大都市;二.现代化大都市;二.现代化大都市;二.现代化大都市;二.现代化大都市;二.现代化大都市;二.现代化大都市;二.现代化大都市;二.现代化大都市;二.现代化大都市;二.现代化大都市;归纳总结;当堂达标;当堂达标;当堂达标;6.【开创首都城市发展新局面】《北京城市总体规划（2016年~2035年）》提出了构建“一核一主一副、两轴多点一区”的城市空间结构。阅读图文资料，完成下列内容。

资料一北京市地形示意图

(1)写出图中字母所代表的地理事物名称。

省级行政区：A山脉：B河流：C；

(2)根据河流流向概括北京地势特征，并说明北京生态涵养区主要分布的地区。

资料二“一核”指首都功能核心区，是全国政治中心、文化中心和国际交往中心的核心承载区，“一主”指中心城区，“一副”指北京城市副中心；“两轴”指中轴线、长安街及其延长线，“多点”指位于平原地区的5个新城，“一区”指生态涵养区，是首都重要的生态屏障、水源保护地和“大氧吧”。规划提出“以水定城、以水定人”，北京水资源紧缺，要根据可供水资源量和人均水资源量确定北京市常住人口规模。

(3)简析北京水资源紧缺的主要原因，并为解决该问题出谋划策。

(4)为赋能首都北京高质量发展，提出合理化建议。