8安全记心上-119的警示（第3课时）（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册.docxVIP

8安全记心上-119的警示（第3课时）（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册

一、设计意图

本节课的设计意图旨在通过生动有趣的教学活动，让学生深入理解火灾的危害，认识到拨打119电话的重要性，以及掌握基本的火灾预防和自我保护方法。结合三年级学生的认知水平和心理特点，通过案例分析、互动讨论等形式，增强学生的安全意识，提高他们在火灾发生时的应变能力和自救互救能力，使安全知识内化为学生的自觉行为。

二、核心素养目标

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的消防安全知识，如认识消防器材、了解火灾的危害，但在实际应用和操作上可能还不够熟练。

2.三年级的学生具有较强的学习兴趣，喜欢通过故事、游戏等方式学习新知识。他们的思维能力、观察能力和动手能力正在逐步发展，但注意力容易分散。此外，他们倾向于合作学习，乐于在小组讨论中分享和交流。

3.学生在学习本节课内容时可能遇到的困难和挑战包括：对119电话的认识不足，不知道如何在紧急情况下拨打119；对火灾预防措施和自救方法的理解不够深入，难以将这些知识应用于实际情境中。此外，学生在面对紧急情况时可能会感到紧张和恐惧，需要学会如何冷静应对。

四、教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、白板、粉笔

-课程平台：校园内网教学资源库

-信息化资源：多媒体课件、安全教育视频、互动教学软件

-教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、实物展示

五

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对消防安全知识的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道火灾的危害吗？当发生火灾时，我们应该怎么办？”

-展示一些火灾现场的图片或视频片段，让学生初步感受火灾的可怕和掌握消防知识的重要性。

-简短介绍119电话的作用和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.消防安全基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解消防安全的基本概念、火场逃生的基本原则和方法。

过程：

-讲解消防安全的基本定义，包括火灾的成因、蔓延规律等。

-介绍火场逃生的基本原则和方法，如低姿势逃生、避免吸入有毒烟雾等。

-使用图表或示意图帮助学生理解火场逃生的正确流程。

3.消防安全案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解消防安全的重要性和火场逃生的实际操作。

过程：

-选择几个典型的消防安全案例进行分析，包括家庭火灾、公共场所火灾等。

-详细介绍每个案例的背景、经过、处理结果以及从中吸取的教训。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用消防安全知识避免火灾或减少损失。

-小组讨论：让学生分组讨论如何提高消防安全意识，并提出防火措施的建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与消防安全相关的主题进行深入讨论，如家庭防火、学校防火等。

-小组内讨论该主题的注意事项、应急措施以及如何教育家人或同学提高防火意识。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对消防安全知识的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的注意事项、应急措施及防火教育方法。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调消防安全知识的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括消防安全的基本概念、火场逃生的基本原则和方法、案例分析等。

-强调消防安全知识在现实生活的重要性，鼓励学生在家庭和学校中积极宣传防火知识。

-布置课后作业：让学生绘制一张家庭或学校防火逃生路线图，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-消防安全知识资料：收集整理关于火灾预防、火场逃生、消防器材使用等方面的文字资料，以供学生阅读。

-消防安全视频资源：选取适合三年级学生观看的消防安全教育视频，包括火灾案例解析、火场逃生演示等。

-火灾安全演练资料：提供火灾安全演练的指导资料，包括演练步骤、注意事项等，帮助学生掌握实际操作技能。

-消防安全图标识别：介绍常见的消防安全标志和图标，如灭火器、安全出口、禁止吸烟等，增强学生的安全意识。

2.拓展建议

-阅读消防安全资料：鼓励学生在课外阅读消防安全相关资料，了解更多的安全知识和自救方法。

-观看消防安全视频：组织学生在课堂或课外观看消防安全教育视频，通过生动的案例和演示，加深对消防安全知识的理解。

-参与火灾安全演练：建议学生参与学校组织的火灾安全演练，通过模拟火灾发生时的情景，提高学生的应急反应能