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2015人教版九年级历史与社会下册:第五单元第四课《殖民体系的瓦解》说课稿(浙江余杭区临平信达外国语学校).docxVIP

2015人教版九年级历史与社会下册:第五单元第四课《殖民体系的瓦解》说课稿(浙江余杭区临平信达外国语学校).docx

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2015人教版九年级历史与社会下册:第五单元第四课《殖民体系的瓦解》说课稿(浙江余杭区临平信达外国语学校)

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

2015人教版九年级历史与社会下册:第五单元第四课《殖民体系的瓦解》说课稿(浙江余杭区临平信达外国语学校)

教学内容分析

本节课的主要教学内容是2015人教版九年级历史与社会下册第五单元第四课《殖民体系的瓦解》。本节课主要讲述了20世纪五六十年代,随着民族解放运动的兴起,殖民体系逐渐瓦解的历史过程。教材详细介绍了亚洲、非洲、拉丁美洲等地区的民族解放运动,以及殖民体系瓦解对世界格局的影响。

教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的学习中已经了解了世界殖民主义的兴起、发展及其影响,本节课的内容是对这一部分的延伸和拓展。通过学习殖民体系的瓦解,学生可以更好地理解民族解放运动的意义,以及世界格局的变化。同时,本节课的内容也为后续学习世界现代史打下基础。

核心素养目标

1.培养学生的历史思维:通过分析殖民体系的瓦解过程,培养学生运用历史视角观察和分析问题的能力。

2.增强学生的国家认同感:通过学习民族解放运动,激发学生的爱国情怀,增强国家认同。

3.提升学生的全球意识:使学生认识到殖民体系瓦解对世界格局的影响,培养具有全球视野的人才。

4.培养学生的批判性思维:引导学生对殖民主义历史进行批判性思考,形成独立、客观的历史观点。

教学难点与重点

1.教学重点:

-殖民体系瓦解的过程和原因:重点讲解殖民体系瓦解的历史背景,如第二次世界大战后世界格局的变化,以及各殖民地民族解放运动的具体事件和影响。例如,印度独立运动、非洲独立浪潮等,这些都是本节课的核心内容。

-殖民体系瓦解对世界格局的影响:强调殖民体系瓦解后,世界政治、经济、文化等方面的变化,如新兴国家的建立、国际关系的调整等。

2.教学难点:

-殖民体系瓦解的复杂性:学生可能难以理解殖民体系瓦解过程中的复杂性,如不同地区的解放运动有着不同的特点和背景。例如,讲解非洲独立运动时,需要详细分析不同国家如加纳、肯尼亚、纳米比亚等的独立过程,以及它们之间的差异。

-殖民体系瓦解的长期性和深远影响:学生可能难以把握殖民体系瓦解对世界长期影响的深度和广度。例如,解释殖民主义遗留下来的种族、宗教、边界问题如何影响当今世界的政治冲突和经济发展。

-殖民主义与民族主义的关系:学生可能难以理解殖民主义如何催生民族主义,以及民族主义在殖民体系瓦解中的作用。通过具体案例分析,如印度独立运动中的甘地非暴力不合作运动,来帮助学生理解民族主义的力量和影响。

教学方法与手段

教学方法:

1.讲授法:通过系统讲解,使学生掌握殖民体系瓦解的基本过程和重要事件。

2.讨论法:分组讨论,引导学生深入分析殖民体系瓦解的原因和影响,以及与当今世界的关联。

3.案例分析法:通过具体案例,如印度和埃及的独立运动,帮助学生理解殖民主义与民族主义的关系。

教学手段:

1.多媒体教学:使用历史纪录片、地图和图表,直观展示殖民体系瓦解的过程和影响。

2.教学软件:利用历史学习软件,提供互动式学习体验,帮助学生巩固知识点。

3.网络资源:引导学生利用网络资源进行拓展阅读,增强对相关历史事件的理解。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

以学生已知的第二次世界大战结束为切入点,提问:“战争结束后,世界格局发生了哪些变化?”引导学生回顾战后国际秩序的重建,进而引入本节课的主题——殖民体系的瓦解。

2.讲授新知(20分钟)

首先,介绍殖民体系的形成和殖民主义对殖民地的影响。接着,详细讲解殖民体系瓦解的过程,包括印度独立、非洲独立浪潮等重大事件。最后,分析殖民体系瓦解对世界格局的影响,如新兴国家的建立、国际关系的调整等。

-讲解殖民体系形成的历史背景和影响,如欧洲列强的殖民扩张、殖民地对宗主国的经济贡献等。

-通过时间轴和地图,展示殖民体系瓦解的重要事件,如1947年印度独立、1957年加纳独立、1990年纳米比亚独立等。

-分析殖民体系瓦解的原因,包括殖民地的民族解放运动、宗主国的内部压力、国际形势的变化等。

-讨论殖民体系瓦解对世界格局的影响,如冷战的加剧、不结盟运动的兴起、国际经济秩序的重组等。

3.巩固练习(10分钟)

4.课堂小结(5分钟)

5.作业布置(5分钟)

布置课后作业,要求学生撰写一篇短文,分析殖民体系瓦解对某一国家或地区的影响,并展望未来该地区的发展趋势。作业旨在巩固课堂所学,并培养学生的历史思维和写作能力。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-相关历史事件:如印度独立运动中的非暴力不合作运动、阿尔及利亚战争、纳米比亚独立运动等,这些事件都是殖民体系瓦解过程

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