幼儿园托班社会活动《小司机》教案.docx

幼儿园托班社会活动《小司机》教案

篇1：幼儿园托班社会活动《小司机》教案

幼儿园托班社会活动《小司机》教案

活动一：各种各样的车

活动目标

1、了解机动车、非机动车的相同点及区分；

2、初步了解机动车给人们生活带来便利和其排放废气对人们的危害；

3、学习简洁的统计方法。

活动预备

自行车、卡车、轿车、摩托车、公共汽车、三轮车、拖拉机的卡片。

活动过程

一、带领幼儿到四周的大街上观看各种车辆过往状况

1、将幼儿按5D6人分成适当的几组；

2、教幼儿统计的方法：如，用符号“1”表示一辆车，记录过往的自行车、卡等的数量。

3、依据幼儿记录绘制过往车辆统计表，引导幼儿了解公路上什么车最多。

4、出示车辆图卡，引导幼儿观看机动车、非机动车的相同点及区分。

二、引导幼儿初步了解机动车给人们生活环境造成的污染

1、引导幼儿观看哪些车子在行进中排放废气，哪些车子不排放。

2、与幼儿共同争论机动车排放的废气对人类的危害；

3、请幼儿以绘画的方式表达机动车排放的废气对人类的危害。

三、总结共享

集中幼儿作品，举办画展。组织全体幼儿参观后相互评价、叙述。

活动延长

请幼儿将车辆统计结果告知爸爸妈妈，并一同争论机动车排放废气污染环境的有关问题。

活动二：森林车店

活动目标

1、进一步加强对机动车、非机动车特点的了解；

2、熟悉机动车给人们生活带来的便利和其排放废气对人们生活环境造成的影响；

活动预备

1、故事图片三张。

2、自行车、卡车、轿车、摩托车、公共汽车、三轮车、拖拉机的卡片。

活动过程

一、出示故事图片，引导幼儿观看并自由叙述；

二、在幼儿观看的基础上提问：

1、小狐狸站在柜台里干什么？它会怎样叫卖?????？（用广告、主持人形式，强调机动车的优点）

2、哪些动物来买车？它们会买什么车？为什么？（将动物特点与机动车特点结合起来回答）

3、生病的动物为什么越来越多？

三、完整叙述故事，引导幼儿懂得机动车的危害

四、出示车辆图卡，引导幼儿分析、比较机动车、非机动车的优点和不足

五、总结共享

与幼儿一起总结非机动车的优点是没有污染，缺陷是费时费劲；机动车的优点是便利、快捷，缺陷是排放到大气中的废气污染较大。并通过电动车的导入，激发幼儿的科学爱好及探究欲求知欲。

活动延长

请幼儿在家长的关心下，设想几种减轻机动车污染问题的方法。入园时，与大家一起共享。

附故事：森林车店

在漂亮的森林里，小狐狸开了一家车店。车店里的车可多了，有自行车、摩托车，还有必威体育精装版产品：小狐狸牌省力机动车。

聪慧的小狐狸在树林里贴了一张广告：“小狐狸牌省力机动车体积小，速度快，省时、省力、省油，价格廉价”。消息传开，乌龟爷爷驮着小乌龟赶来了，袋鼠妈妈抱着小袋鼠赶来了，胖胖的熊猫奶奶和年迈的山羊公公也拄着拐杖来了。大家争着购买小狐狸牌省力机动车，它们觉得有了机动车便利极了。

从这以后，森林里处处回响着机动车“突突突”的声音，充满着机动车冒出的一股股黑烟。

没多久，惊奇的事情发生了：树林里的树叶没以前那么绿了，天空也总是灰蒙蒙的。生病的动物也越来越多，咳嗽的，流鼻涕的，喉咙痛的，严峻的还住进了医院。狮王很焦急，命令黑猫警进步行调查。

黑猫警长经过几天几夜的奋战，仍未查出缘由。小伴侣，你们能关心黑猫警长查出缘由吗？

篇2：幼儿园托班社会活动设计教案

活动目标：

1、教育幼儿要疼惜玩具，懂得玩具要大家一起玩。

2、了解电动玩具的特点，初步培育幼儿动手动脑力量。

活动预备：

活动前请每个宝宝从家里带一个电动玩具来园。

活动过程：

1、引出课题，引导宝宝观看对比电动玩具。

老师出示两只小狗玩具，一只是电动小狗，一只是用布做的小狗。请宝宝们来玩玩具小狗

老师引导幼儿让玩具小狗动起来，并让幼儿说一说两只玩具小狗有什么不同？

2、幼儿自由探究活动，自由探究各种电动玩具的玩法。

（1）让宝宝们自由玩自己带的电动玩具：小汽车、小火车、小鸡、小鸭等，相互说说自己的玩具是怎样玩的？

（2）请个别宝宝向全班宝宝们演示电动玩具的玩法，并说说自己的电动玩具是什么名字的。

（3）启发引导：A没有电池，电动玩具能动吗？B开关没打开，电动玩具还能动吗？

小结：这些玩具必需装上电池、打开开关才能动起来，所以他们叫电动玩具。

（4）老师与宝宝们一起找一找各个电动玩具的开关，并说说应当怎么玩？

（5）共享好玩的玩具：让宝宝们相互交换玩具玩，懂得大家一起玩