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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
教学评价优秀8篇
教学评价篇一
1、该教师热情有本事有耐心,是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相
处,她温和开朗,是大家的好朋友;和学生相处,她耐心细致,是他们的
好妈妈;和家长相处,她随和贴心,是他们的好军师。工作上,陈教师兢
兢业业勤勤恳恳,尽职尽责。政治学习中,她严肃,自觉自律;业务学习
中,她主动投入,学以致用;教学实践中,她严谨有序,不断反思总结,
不断提升;班主任工作中,她循循善诱,细无声地滋润着每一个学生的心
田。所以,该教师所带的班级活泼中不失稳重踏实,陈教师所教的课生动
有实效。学生教师都喜欢。
2、某某教师一贯认真服从安排,扎扎尽职尽责地完成每一项工作。
政治学习中,她认仔发言,总能按时高质量地完成每一次学习。进修活动
中,她以行动珍惜着每一次提升自我的机会,学思结合,学以致用,与时
俱进,力争于己有提高,对同事有贡献,最终惠及学生。
3、该教师有心用心且有一颗巧心。她不仅仅参加政治学习,认真领
会践行上级精神,还用心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及
教学本事。应对性格各异,基础参差不齐的学生,她耐心想办法,有条不
紊地组织学生互助互学,实施分类教学。应对学校的一次次接待任务,她
静心理解,细心准备,圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生在面点
专业的风采,使得一批批来宾喜笑颜开。应对副班主任工作,她主动配合
班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,
班级氛围和谐。
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
4、某某热爱党的教育事业,工作兢兢业业,恪尽职守,吃苦耐劳,
认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,广
泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,
发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自我的教学水平和思想觉
悟,并顺利完成教育教学任务。
5、李教师治学严谨,对学生严格要求。课堂中,他循循善诱,强调
独立思考,引导学生进行启发是思维。在这门课中,同学们体会到了学习
的乐趣,在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。
6、教师上课有时十分幽默,有时十分严格,可是还是十分有教授风
度的,不妨自我来听听嘛!大家很崇拜他哦!
7、上课时,李教师能够从学生实际出发,适当缓和课堂气氛,充分
调动学生学习的性,使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人
的道理,帮忙我们构成正确的世界观。
8、课堂氛围简便活跃,调动了学生的兴趣。课程设置合理,深浅知
宜,实际操作多,教学效果好,且授课资料新颖,独到,有自我的特色,
能很好的启发带动学生的思维。立意新,大大地启发了学生的创造性思维。
在师生互动方面,避免了教师单纯讲,学生单纯听的教学固有模式,打破
常规,使学生参与到了课堂当中
9、该同志拥护中国共产党的的正确领导,坚持四项基本原则,拥护
党的各项方针政策,热爱社会主义,参加政治学习,关心国家大事,自觉
维护团体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。
遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认
真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
10、该教师的质朴,该教师的敬业,证明该教师是一个十分踏实可靠
的人,该教师为训练方块队付出的汗水,对学校“有令即从”的品质,奠
定该教师会有一个很好的未来。该教师绝对是一个好人,并且是难得的好
人,但在深圳这个充满竞争的社会,更需要能人,能担任起重任的人,能
独挡一面的人,提议该教师珍惜南开这个难得的平台,用心做事,多动脑
筋,虚心求教,在有限的时间里快速成长,做出几
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