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河北省廊坊市第十五中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试卷
单选题
1.《史记正义》采用条目加注释的形式对《史记》进行解释。“周封以五等之爵,蓟燕二国俱武王立,因燕山、蓟丘为名,其地足自立国。”据此推测其所注制度是
A.禅让制
B.分封制
C.宗法制
D.王位世袭制
2.老子在《道德经》中论述了大国和小国和平交往之道,认为大国对小国宽容谦虚,才能取得小国的信赖;小国对大国谦虚恭敬,才能取得大国的信任,这样两者才能各得其所。据此可知,老子
A.提出了中国早期的外交观念
B.为统治者提供外交理论指导
C.意在稳定东周时期的社会秩序
D.提倡大小国家之间平等交往
3.公元前212年,秦始皇命蒙恬修筑了从咸阳直通北边九原的直道,“长千八百里”。这项措施
A.促进了北疆与内地的交往
B.加速了国家完成统一进程
C.确立了君主专制中央集权
D.使匈奴这一民族得以消亡
4.据《史记·吴王刘濞列传》载:“吴有豫章郡铜山,濞则招致天下亡命者盗铸钱,煮海水为盐。以故无赋,国用富饶。”这一现象
A.增加了中央政府的收入
B.加剧了地方割据的隐患
C.反映了江南经济的发达
D.加速了经济重心的南移
5.画像砖承载着重要的历史信息。下图的两块画像砖出土于甘肃魏晋古墓,体现了“汉人胡食”的习俗。这可以用来研究的主题是()
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A.江南开发
B.民族交融
C.政权并立
D.南北统一
6.唐朝德宗以后共十一个皇帝,其中顺宗、宪宗、敬宗三人死于宦官之手,穆宗、文宗、武宗、宣宗、懿宗、僖宗、昭宗七人均为宦官所立。宦官权力的这种恶性膨胀反映了唐朝后期
A.皇位继承制度不够稳定
B.科举制度还不够成熟
C.藩镇割据威胁中央政权
D.专制皇权的畸形发展
7.如图所示为东晋至唐朝时期平民子弟在政府官员群体中所占比例的变化示意图。导致唐朝时期这一比例变化的主要
A.孝廉是选官的主要标准
B.九品中正制的推行
C.科举制度的创立与完善
D.政府成为平民政府
8.晋代葛洪在道教典籍《抱朴子》中说:“欲求仙者,要当以忠孝、和顺、仁信为本。”这反映了()
第2页/共24页
A.儒学正统地位的巩固
B.儒道思想的融合
C.儒本道末的指导思想
D.道教危机的出现
9.964年,宋太祖设置参知政事,地位低于宰相。开宝年间(968-976年),宋太祖赋予参知政事与宰相更知印、押班和奏事权。宋太祖意在
A.提高宰相地位
B.加强君主权力
C.提升行政效率
D.精简政府机构
10.梁启超用社会主义学说类比王安石新法措施,把王安石称为社会主义学说的先行者,他的肯定性评价为大多数人所尊奉,成为20世纪前半叶的主流观点。其主要依据可能是王安石变法
A.已经触及封建私有制
B.实质上打击了地主官僚利益
C.拥有广泛的群众基础
D.一定程度上维护了民众利益
11.北宋理学家张载说:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这一思想
A.强调了人的社会责任和历史使命
B.确立了儒学主流意识形态的地位
C.提出了“存天理,灭人欲”主张
D.明确了获得万物之“理”的方法
12.“其时(明成祖时期)入内阁者皆编、检、讲读之官,不置官属,不得专制诸司。”论其性质,当时的内阁是
A.中央一级正式的行政机构
B.宰相共同议定大政的场所
C.皇帝处理国政的助理机构
D.皇帝监察百官的中枢机构
13.下图是北京市房山区出土的青铜器克罍,其铭文大意是:“(周成王)命克做匾(燕)的诸侯,管理当地各族。克进驻医地,接收了土地,平息了动乱。”此材料可用于研究
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A.禅让制
B.世袭制
C.分封制
D.郡县制
14.进入战国之后,内迁戎狄蛮夷已经逐渐融入华夏族,华夏族成为更加稳定和分布更为泛的族群。这反映出
A.诸侯变法
B.三家分晋
C.王室衰微
D.华夏认同
15.秦代以前,卿大夫及地方官吏的印章都可以称“玺”。秦代时,只有皇帝的印章才可以称“玺”。这说明当时
A.诸侯权力上升
B.文字得到统一
C.疆域范围扩大
D.皇帝地位独尊
16.孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施,增强了北魏实力,推动了历史进步。其改革取得成功的根本原因是()
A.北魏实现北方统一
B.符合时代发展的要求
C.改革措施全面易行
D.孝文帝改革决心坚定
17.大运河连接黄河流域、长江流域,连接了两个文明,使黄河流域、长江流域逐渐成为一体。“鸿恩大德,前古未比”。那
第4页/共24页
么,隋朝修建大运河所起的最深远的影响是()
A.加强南北经济的交流
B.加强北部边防
C.满足隋炀帝游江都的愿望
D.巩固隋朝的统治
18.史学家钱穆评价科举制“乃一种直接的民权,乃一种由社会直接参加政府
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