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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

小学六年级美术上册教学工作总结

小学六年级美术上册教学工作总结「篇一」

自信是人生最美丽的旗帜，执着是成功最坚实的阶梯。全校老师在学校领导的

带领和主持下，都以积极的姿态投入到教育教学改革的浪潮中，取得了辉煌的成

就。我们美术组虽没有显赫的业绩，但也毫不例外参与其中，默默耘在自己平凡的

岗位上，为教育教学奉献了自己的一份力量。现将工作向各位领导汇报如下：

一、落实计划

开学初，我们四位老师一起学习教育教学常规，了解新课程改革的热点，制订

各课美术教学计划，落实集体备课人员，安排教研活动名单，仔细审阅所教年级的

教学任务，以人为本，有增有删，特别是新来的赵一举老师对美术课比较陌生，大

家能毫不厌烦的给他讲解指点，使她及早熟悉美术课的教学常规，并顺利进行教

学。

二、思想教育

陶行知先生说的好：先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专

读书；他的责任是学习人生之道。一般人都认为，学生的思想教育工作全是班主任

的工作，与任课老师无关，这是错误的认识，任何任课老师都有责任和义务，美术

老师更不例外。在美术教学过程中要经常了解学生的学习态度，以便有的放矢的进

行教育教学工作，关注每位学生，承担起培养良好学习习惯的任务。一句话，授人

一鱼仅供一饭之需，教人一渔使人终身受益。在此方面我们组的老师各有特色：李

明老师在班内选优秀作业进行班级小型美展，以点带面引导学生的主动性；赵一举

老师在学生的养成习惯方面有独特的方法，将所教班级的每位学生的每张作业批改

后填入学生花名册记载本，这是一项繁琐的工作，她不嫌其烦，一学期下来，每个

学生的平时成绩一目了然。我把学生平时的`表现都记载下来，到了综合测评的时

候就有依据。美术课上使用的工具、材料种类繁多，稍有疏忽下节课就无法进行，

所以美术课上的课堂组织、管理过程十分重要，要上好美术课，需要教师多方面的

用心、尽心，让学生在学习过程中充满乐趣，陶冶情操，感受到学习的快乐，成功

的幸福。

三、认真执教

美术课在人们心中也许是个很轻松的工作，她没有语文老师来的那么抒情，也

没有数学老师来的那么精确，其实不然，就拿一节普通的中国画临摹课来说吧，在

40分钟时间里，老师要让学生了解用笔、用墨的方法，了解这幅画的构图，了解

绘画的先后顺序，了解近大远小的透视知识，然后进行示范，将每一笔、每个细

节，都要讲到，最后还要有10~15分钟的时间留给学生绘画，老师还要对学生的作

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

品进行辅导和讲评。这一切只能在这短短40分钟内完成。如果有一点老师考虑不

周，那么学生交上来的作业将会是一塌糊涂，面目全非，这堂课也就宣告失败。所

以一节成功的课，学生每一幅优秀的作品都倾注了美术老师的大量心血，这样就必

须要求老师的备课是最优化的。本学期陈戛老师为我们美术组成功的上了一堂“标

志”的观摩课，资源丰富的课件，条理清晰的讲解，循循善诱的指导，博得学生的

青睐。一堂课下来，整个教学过程是师生互动、生生互动，相互沟通、相互影响、

相互补充，从而达到共识、共享、共进的氛围。为学生创设了一种平等、自由、民

主、和谐的教学氛围，创作前的充分交流构思，创作中的自由交流灵感，创作后大

胆交流感受，都使学生在开放的交流互动中、在积极的情感体验中提高了想象力与

创造力，提高了审美意识与审美能力。我们深信，学生在这种自由、平等、开放的

交流互动中定能激活一双双慧眼，张扬一种种个性，放飞一颗颗心灵！本堂课也得

到校长和及其他音体美组老师的高度评价。真象他自己所说：