初中语文教师师德师风工作计划5篇.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

初中语文教师师德师风工作计划5篇

初中语文教师师德师风工作计划1

根据语文学科的具体特点，以提高语文教学质量为目标，在教学中积极倡导

自主、合作、探究的学习方式，努力培养学生的创新意识，提高学生的语文素养

和文化品味，坚持以学生为本，务实教学，努力提高语文教学质量，培养跨世纪

的合格人才。

一、学生基本情况

本人任教初二(1)班语文教学工作。本班有学生45人，男25人，女20人。

经过一个学年的学习，我发现本班的学生在语文学习能力方面参差不齐，整体上

没有养成良好的读书习惯，语文基础明显薄弱。经过一学年的学习，多数学生的

学学习惯渐渐养成，但有部分后进生问题仍很严重。特别是阅读和写作方面，学

生只会理解简单的*，较长的*就无从下手，写作能力也较薄弱，以后教学中有待

加强。

二、本期目标

1、月教学质量检测年组成绩前十名保“二争三”。

2、提高优秀率和及格率。

3、使学生养成良好的语文学习习惯。

4、重点提高学生的阅读和写作能力。

三、工作措施

1、钻研教材，详写教案，备好每节课。加强集体备课，尽量统一教学进度、

统一测试、统一作业。充分发挥集体的智慧，利用集体的力量。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2、及时写好教学反思，总结教学过程中的得失。主要从学生角度、从发展

角度、从个性角度思考题，以利于今后的教学工作。

3、多听课，吸收好的教学经验，取人之长补己之短。邀请老教师听课，虚

心接受老教师的意见，及时加以改正。

4、精心设计作业，力求紧扣教材，训练目标明确，并及时做好检查、批改

等落实工作。作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同学生

的特点。

5、继续加强语文基础知识的教学工作。基础知识做到逐个过关，每课过关，

单元过关。特别是中下游的学生，要加大对他们的检查力度，一定要保证他们的

基础知识能牢固掌握。

6、设立班级作文角，每次批改完作文后，除了表扬一批写的好的作文并作

讲评以外，并从中选取两篇以上的.最有文采的作文张贴在班级的作文角上，供

同学交流学习。

7、改进课堂教学方法，提高课堂教学效率。课堂教学内容加强引导学生分

析品位*语言，教授学生分析*语言的角度和方法，训练学生的分析、总结能力，

培养学生领悟*中心的能力，提高语文自主学习的能力。

初中语文教师师德师风工作计划2

一、学生基本情况

本人任教初二(1)班语文教学工作。本班有学生45人，男25人，女20人。

经过一个学年的学习，我发现本班的学生在语文学习能力方面参差不齐，整体上

没有养成良好的读书习惯，语文基础明显薄弱。经过一学年的学习，多数学生的

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

学学习惯渐渐养成，但有部分后进生问题仍很严重。特别是阅读和写作方面，学

生只会理解简单的*，较长的*就无从下手，写作能力也较薄弱，以后教学中有待

加强。

二、本期目标

1、月教学质量检测年组成绩前十名保“二争三”。

2、提高优秀率和及格率。

3、使学生养成良好的语文学习习惯。

4、重点提高学生的阅读和写作能力。

三、工作措施

1、钻研教材，详写教案，备好每节课。加强集体备课，尽量统一教