高考模拟作文写作：记叙文“遇见 成长”审题指导及考场文赏析 .pdf

高考模拟作文写作：记叙文遇见成长〃审题指导及考场文赏析

原题再现

阅读下面材料，根据要求写作。

我们走过四季，既遇见过和煦春风，也遇见过明丽秋景;我们走过时光，既遇见

过忧思，也遇见过惊喜。也许，我们成长来自一场接一场遇见。

同学们，转眼你来到新学校已经有一段时间了，新环境、新师生、新高中生活给你

留下了怎样印象？你有什么样遇见呢？请结合材料写一篇记叙文。

要求：1、选准角度,确定立意，明确文体，自拟标题；2、着重写一件事情;3、要

有合理景物（场景）描写和动人细节描写；4、不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信

息，不少于800字。

审题分析

这是一道任务驱动型作文题。

材料第一段是哲理性文字。主题是〃遇见，遇见内容是和煦春风〃明艳秋景，

属于象征义，象征人生之路上温暖；优思〃“惊喜是遇见时心情，不同心情背后，

是所遇经历不同。但无论什么样遇见，最后都归结为“成长〃必需品。所以，所有

遇见都能让你领悟，都有意义。

材料第二段着眼于当下，以升入高中为契机，引领学生思考、感悟生活，思考新〃遇

见〃新校园、新同学、新老师、新环境、新高中生活〃是引导也是限制，学生需要在

这些内容限定下写〃遇见，写〃遇见给你留下印象。当然，本次作文并非单单让你

叙述、描写和记录新〃遇见，更需要你从这新〃遇见〃中感悟和成长，成长〃才是

核心，在不同遇见〃中，人感受、人收获是不同。据此，考生可以思考：什么

是遇见，遇见什么，遇见带给我们什么感受和思考。由〃遇见而有所思有所感，这也说

明我们需要关注生活中事情，讲好身边故事，而这些人和事，只要最终让〃我长大，

学会正确认识自己，皆可入文。

本次作文要求写记叙文，在文章中应该写清楚，在哪里遇见〃了谁（什么），遇见前

后有什么样变化，对于遇见〃具体过程要进行详细描写，要能够真正触动心灵，入

情入理，要写出在学习中、在生活中、在成长中那些真感情，不能泛泛而谈，简单列举。

同时，在选材上要搜寻能体现有关〃生命〃内涵遇见，可以是具体人事、物，在写

法上，宜由实入虚，即由遇见具体人、事、物写到〃生命，升华到心灵、精神、哲理层

面，不宜直接切入〃虚。

作文评分标准

主题关键词：遇见成长

范围：高一新生活（新校园、新同学、新老师、新环境、新高中生活）

要求：着重一件事+细节描写+景物（场景）描写

L不是高一学习生活，或无关成长主题，36以下；

2.写到关于高一遇见与成长，但不是着重一件事36-42;

3.能写到高一遇见与成长，着重写高一学习生活一件事42-48;

4.上述主体内容符合，且能在场景（景物）或细节上有表达特色，48-54,

5.主体内容符合，场景与细节俱佳54-60o

立意

1.遇见新同桌，与自己进行心灵上交流。

2.遇见好老师，让我感动，引发思考。

3.遇见学习上问题，努力解决，提升自我。

4.遇见一本好书，让我感受思想升华。

范文欣赏一

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