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自救互救主题班会教案设计

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自救互救主题班会教案设计

自救互救主题班会教案设计

一、活动目的：

通过自救自护知识的学习，提高学生的安全意识和自我保护技能，让学生了解如何避免和应对各种意外事故、危险和灾害事件，提高学生的自救、自护能力，为同学们提供安全、健康的成长空间。

二、活动准备：

1.搜集有关自救自护的资料和案例。

2.准备一些常见的自救自护工具和设备。

3.制作PPT课件。

三、活动对象：

XX年级全体学生及老师

四、活动时间：

XX分钟

五、活动过程：

（一）开场白（XX分钟）

主持人：亲爱的同学们大家好！今天我们班会的主题是“自救自护”，希望通过今天的班会，大家能够了解一些基本的自救自护知识，掌握一些基本的自救自护技能，为自己和家人的安全健康提供保障。大家掌声欢迎！

（二）导入主题（XX分钟）

主持人：首先让我们通过一段视频来了解什么是自救自护。请大家认真观看。

观看完视频后，主持人提问：你们知道什么是自救自护吗？你们觉得我们在学校中应该如何做到自救自护呢？让我们来听听老师和同学是怎么说的吧！

（三）主题讨论（XX分钟）

主持人：现在让我们进入今天的主体讨论环节，探讨一下如何在校园中做到自救自护。请同学们积极发言，提出自己的观点和建议。

（同学们积极发言，气氛热烈）

（四）知识讲解（XX分钟）

主持人：在校园中如何做到自救自护呢？首先我们需要了解一些基本的自救自护知识。包括……（讲解一些基本的自救自护技能和知识）

（五）案例分析（XX分钟）

主持人：刚才我们通过学习了解了这些知识，那接下来让我们看看一些校园中的真实案例，分析一下在这些情况下我们应该如何正确应对。请注意这些案例的真实性，可能会有一些情节的夸大或渲染，但是我们应该从中学习到正确的应对方法。

（通过PPT展示一些真实的校园案例，并进行分析）

（六）游戏互动（XX分钟）

主持人：好了，现在我们来做一个游戏互动环节。请同学们两人一组，每组抽取一张卡片，卡片上会给出一种意外事故或危险情况，你们需要用所学的知识和技能来正确应对并保护自己。看哪一组应对得又快又好！

（同学们积极参与游戏互动，气氛热烈）

（七）结束班会（XX分钟）

主持人：今天的班会就到这里，希望通过今天的班会，大家能够了解一些基本的自救自护知识，掌握一些基本的自救自护技能。在日常生活中，我们要时刻保持警觉，注意安全，避免意外事故的发生。同时我们也要学会互帮互助，共同营造一个安全、健康的成长环境。谢谢大家！

自救互救主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过学习，使学生掌握一些常见自救互救的方法。

2.强化学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

二、教学内容

火灾(初起阶段)的自救，常见事故中的自救逃生，人工呼吸等。

三、教学形式：专题讨论、模拟表演

四、教学准备：学生排练模拟表演小品，相关图片和视频资料、课件等。

五、教学过程：

(一)火灾(初起阶段)的自救

火灾无情，一旦发生火灾，同学们要做到“三要三不要”。

1.要早报警，报警早，损失小。

2.要110报警，并讲清楚起火地点，燃烧物，火势情况等。

3.要派人与消防人员联系，以便他们及时救助。

“三不要”如下：

(1)不要惊慌失措。

(2)不要贪恋财物。

(3)不要盲目跳楼。学生如何防火：a.进入公共场所要逃生时，不要拥挤，应该有秩序地撤离；b.室内着火时，要趴在地上；c.在商场内或其他公共场所进行消防逃生示范表演；演示几种灭火器的使用方法；常见事故中的自救逃生方法：比如煤气泄漏事故、触电事故、食物中毒事故等。逃生时要注意以下几点：a.千万不要惊慌失措，要保持冷静；b.寻找最近的出口或楼梯迅速撤离；c.不能乘电梯逃生；d.在窗口呼救或在阳台挥舞颜色鲜艳的衣物等；e.在保证自身安全的前提下先救人后救物。在撤离时要注意：a.不要因害羞或顾及贵重物品而浪费时间；b.撤离时动作要迅速，注意保持身体姿势，最好俯低身体，贴近地面撤离；c.撤离时不要大声喊叫，要采取防护措施保护口鼻；d.撤离时不要因寻找物品而耽误时间；e.不要随便返回火场。在日常生活中要注意预防触电和煤气中毒事故的发生。

(二)模拟表演：人工呼吸与胸外心脏按摩法。

在模拟演示前向学生介绍两种自救互救方法的原理和要求，并告诉学生如果遇到类似情况时要沉着镇静地采取自救措施。模拟演示人工呼吸法与胸外心脏按摩法两种方法时要注意以下要点：人工呼吸时吹气的次数为1—2次即可，吹气的同时要用手捏住被救人的鼻孔，吹完气后要迅速离开面部以免造成窒息。胸外心脏按摩法时双手交叉重叠，按压部位要在胸骨下端和肺底之间，按压时要用力平稳有规律地进行。学生亲身体验人工呼吸与胸外心脏按摩法并讨论感受与体会。小结：在日常生活中我们