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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

小学三年级教案体育（集锦15篇）

小学三年级教案体育第1篇

指导思想：

本课以实施《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”、“快乐

体育”为主导，同时结合我校健美操特色，在教学中以增强学生身体健康

为目的，以增进学生的体育兴趣和能力为核心，以培养学生的终身体育意

识为最终目标。总体设计上以点带面把健美操融入到体育课堂教学中，调

动学生积极性，激发学生学习兴趣，培养学生的自学、自练能力，在促进

学生身心健康发展的同时提高学生体会美、表现美、创造美的能力，陶冶

学生美的情操。

教材选择：

1、健美操

2、游戏：打抱球

教法与设想：

本课力求从情感入手，在场地设计音乐伴奏背景衬托下，创设情境，

启发学生思维，激发学生对体育活动的情趣，增强体质，培养自觉锻炼身

体的习惯。

一、引情入境

首先谈话式开课，带领学生激情进入“开心动！动！动！”这一环节。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

组织学生自选喜爱的游戏项目（皮筋、跳绳、呼拉圈）通过游戏激发学生

学习的兴趣，达到热身健体的目的。

二、实施目标

1、健美操。教师带领学生激情引出“相信自己，我能行！”这一环节。

通过教师的示范以及语言激励，调动起学生学习的兴趣，之后引导学生进

入健美操步伐“自选超市”这一情境中，学生通过选择不同的步伐“套餐”，

随机组建不同的小组，在小组内（通过观看图解）自学自练，以及小组成

员间的相互交流、研讨、互助练习，达到学习的目的。并且通过小组展示，

巩固所学动作，培养学生表现美、展示美的能力，增强自信心。此外结合

所学内容，教师设疑鼓励学生进行步伐演变，以及简单健美操动作的创编，

调动、启发学生学习兴趣的同时培养了学生的创新能力和创造精神，促进

了学生个性的发展，以及对美的鉴赏能力，整个教学过程中以生为主、以

师为辅，充分调动学生的主观能动性及创造力。

2、游戏。教师带领学生激情进入“开心时光，乐！乐！乐！”这一环

节，通过游戏，来满足学生身心发展的需要，通过愉快的教学充分调动学

生积极性，发挥他们的聪明才智，培养学生团结协作、勇敢顽强、克服困

难的优良品质。

三、身心恢复

通过优美的乐曲，引导学生自己感受音乐的美，用自己的动作去表现

对音乐的理解，在愉快的氛围重视学生的身心得到恢复和放松。教师鼓励

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

性总结宣布下课。

教*用

在教法上，采用了讲解法、示范法、语言指导法、表扬鼓励法、指导

纠正法、情景教学法，注意创设轻松、愉快的教学氛围，从而达到快乐教

学的目的。

在学法上，本课采用了观察法、思考法、自学自练法、小组合作学习

法，同时注意加强对学生参与体育运动意识、体育能力的培养，充分发挥

学生的创造性。

健美操教案设计（水平二）

授课教师：崔家鸣班级：三年一班人数：40人课次：1次课

教材

主教材：健美操

游戏：打抱球

教学目标

运动参与目标：积极主动地参与健美操的各项活动。

运动技能目标：通过健美操的学习发展学生身体的协调性、灵敏性、

以及表现力和创造能力。

身体健康目标：发展学生的协调、柔韧、力量等身体素质。