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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

小学二年级《综合实践》上册全册教案

本教案旨在通过观察、说说、想想、试试等多种方式，让

小学二年级的学生理解礼让是一种美德，并在日常生活中进行

实践。在多媒体的辅助下，学生将研究“XXX让梨”的故事，

体会中华民族的优良传统美德——礼让。

另一节课的主题是“不扰人是美德”。学生将在情境引入和

实践活动中理解“不扰人”的含义，并在日常生活中做到“不扰

人”。在实践活动中，学生将观察各种情境并发表看法，例如

做作业时有人打闹、看节目时有人说笑、睡午觉时有人喊叫等。

通过讨论和交流，学生将更深入地理解“不扰人是美德”的意义。

教师可以在课堂上引导学生评价自己的表现，并让学生小

组讨论交流遇到各种情况时应该如何处理。最后，教师可以鼓

励学生把“XXX让梨”的故事讲给家长听，让更多人了解中华

民族的传统美德——礼让。

让学生观看图片，思考如何应对不同场景，并将应对方法

写下来。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

1.当同学们正在研究时，我们应该保持安静，不要打扰他

们。

2.当叔叔正在工作时，我们应该尽量不要打扰他，让他专

注于工作。

3.当妈妈正在睡觉时，我们应该保持安静，尽量不要发出

噪音，以免打扰她的休息。

4.在住宅区中，我们应该注意不要发出过多的噪音，以免

影响邻居们的生活。

小结：通过本次活动，学生们学会了在不同场景下的应对

方法，培养了观察、合作和创新能力，养成了良好的交流惯。

活动延伸：分小组讨论同学们的不同做法是否正确，并探

讨原因。最后，让代表发言，联系实际生活，分享自己在日常

生活中注意不扰人的方面。

电话知识：

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

让学生了解电话的种类和打电话的基本知识，培养学生使

用文明用语打电话的能力。

1.电话的种类包括有线电话、移动电话（手机）、IC卡电

话和可视电话等。

2.打电话时，首先要拨号，听到“嘟……”的声音后再说话。

如果听到“嘟嘟”的声音，则表示占线。

3.打电话时应注意礼貌用语，如“您好”、“再见”，并保持

微笑和适当的音量。

活动步骤：

1.引入活动，激发学生兴趣。

2.介绍电话的基本知识。

3.让学生分享自己的打电话经历和经验。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

4.指导学生打电话的礼仪和注意事项，进行模拟演练。

5.教授打电话的五个步骤，并让学生跟随老师念一遍。

6.提出打电话的要求，如使用文明用语、保持微笑、适当

音量等。

7.指导学生进行练，如指名一人扮演角色，另一个同学与

之进行模拟电话交流。通过分析和总结，帮助学生不断提高打

电话的能力。

四、课堂总结。

今天我们研究了文明打电话的方法和一些特殊号码的使用。

在打电话时，我们要使用文明用语，清晰明了地表达自己的意

思，并注意礼貌。同时，我们也研究了一些特殊号码的使用方

法，如110是报警电话，119是火警电话，120是急救电话，

这些号码在我们遇到危险时非常重要。希望同学们能够记住这

些号码，并在日常生活中正确使用电