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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
2025全国研究生入学统一考试初试《311教
育学专业基础综合》模拟试题及答案
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(35题)
1.被誉为18实际的《世界图解》,教育史上第二本图文并茂的教科书是
()
A.《初级读本》B.《教育方法手册》C.《鲁滨孙漂流记》D.《泛爱
教育杂志》
2.学习“如何计算三角形的面积”,这类学习主要属于()
A.智力技能的学习B.认知策略的学习C.言语信息的学习D.运动技能
的学习
3.有的学生愿意为他所喜欢的老师努力学习,而面对不喜欢的老师则不
愿意努力学习。此时影响学习的主要因素是()
A.成就动机B.认知动机C.交往动机D.自我提高动机
4.某班一组学生在一次数学测试中的成绩是:72、80、56、87、80、94、
76、92,这组数据的众数是()
A.76B.78C.80D.82
5.下列学校是拜占庭时期的大学是()
A.君士坦丁堡大学B.波伦亚大学C.牛津大学D.巴黎大学
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
6.将蒙学堂和寻常小学堂规定为义务教育性质,“无论何色人等皆应该受
此教育”的学制是()
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
7.研究问题与研究假设的关系是()
A.研究问题与研究假设没有直接关系
B.研究假设的叙述是直接从研究问题的叙述中产生的
C.研究问题的叙述比研究假设的叙述更具有操作性
D.研究问题就是研究假设
8.在“海因兹偷药”的道德两难问题上,某儿童认为不管妻子过去对他好
不好,这个丈夫都去偷药,大家都夸他是个好丈夫。据科尔伯格道徳认
知发展阶段理论,该儿童道德水平的特点是()
A.惩罚成服从的定叫阶段B.个人工具主义的定向阶段C.好孩子阶段
D.普遍道德原则记向
9.在行为主义教学理论中,以斯金纳的程序教学理论影响最大,以下不
属于程序教学理论主张的是()
A.预期行为结果的教学目标B.相倚组织的教学过程C.学科本位的教
学内容D.程序教学方法
10.研究者在研究师生关系对小学生学习动机的影响时,以“师生关
系”“学习动机”为关键词,以“师生关系”和“学习动机”以并合为检索关系
词在数据库中进行文献检索。若他想进一步扩大检索范围,正确操作是
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
A.检索条件由关键词改为篇名
B.文献来源与类型由核心改为CSSCI
C.关系词由“并”改为“或”
D.检索要求由模糊改为精确
11.“威势之可以禁暴,而徳厚之不足以止乱也”.这一观点出自()
A.《墨子》B.《荀子》C.《庄子》D.《韩非子》
12.基于夏山学校实践,尼尔认为在自然生长状态下,当孩子的自我需求
得到充分满足,其自我中心就会变成利他观念,以及对别人的自然关心。
这种观念涉及个体身心发展的:
A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性
13.20世纪30年代前后,国民政府对中学教育制度进行了改革,其重要
举措有
A.高中不分文理科,废止综合中学
B.高中不分文理科,建立综合中学
C.高
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