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君子忧道不忧贫。——孔丘

家校共育家长心得体会(集锦9篇)

家校共育家长心得体会1

真正认识到教育，是在为人父母之后。从送去幼儿园的第一天，到现在成长

为一个小学高年级的学生，可谓是一直在孩子的成长道路上摸索前行。虽然每个

孩子的家庭情况不同，每个父母的教育方式不同，但想必每个家庭的教育目标是

一致的，我们都想把孩子培养成一个品格高尚的有用人才。

初上小学时，我们作为家长对孩子的学习非常紧张，每一次期中考试期末考

试，甚至是一次小测验，我们比孩子还要焦虑，总想让孩子的学习在起初打好一

个基础。而随着时间的推移，孩子慢慢长大，我们才认识到，孩子的学习习惯和

性格的培养才是教育的关键。从对家长的依赖学习到独立学习，每一步都离不开

家长和学校老师的共同引导。

我们既不能把孩子扔给老师，单纯地让老师管教，也不能干涉老师的教育，

只有学校和家庭共同引导，才能让孩子在成长的道路上不走偏路。有些家长可能

会认为孩子更听老师的话，送到学校万事大吉，认为管教孩子就是老师的责任，

其实不然，孩子在学校里跟同学和老师相处，很多的处世方式是来自家庭，家长

是孩子的第一任老师，我们需要在孩子的性格习惯方面把好关。进入高年级，我

会更加关注孩子的心理健康，有时候在家庭里反映出来的问题，我都会和孩子的

班主任沟通一下，了解一下孩子在学校的状态，毕竟孩子还没有像成年人有那么

完善的是非观念，如果有不好的习惯，我会请班主任老师和我共同引导一下，疏

导孩子的思想，这样孩子才会向正确的`方向前进。更重要的是，我们要相信班

主任老师，说实话很多方面老师比我们家长更能理解孩子的行为动机，所以我选

择完全信任，我相信学校教育一定是朝着我们家长希望的目标前行。

君子忧道不忧贫。——孔丘

四年的时间，我看到了孩子的成长，也看到了学校老师的努力，学校老师和

家长及时沟通，家长极力配合学校教育，才能让我们的孩子懂得更多。家校共育，

顺势而养，顺势而育，我们需要共同培养优秀的下一代，培养国家栋梁之才！

家校共育家长心得体会2

时间过得好快，转眼间孩子已成为三年级的学生了，他是一个活泼好动，爱

提问题，很调皮的一个小男生。说起孩子大概每个家长都有说不完的话题，孩子

的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。

有幸学校能提供这样的一个平台，通过家校合育有机会和学校老师以及家长

共同交流孩子的成长教子心得，交流教育培养学生的经验和做法。在教育孩子的

过程中自己不可能时刻保持冷静态度，有时候也会为孩子的不懂事生气，或为考

试成绩不理想而担忧，每当遇到这些方面的问题都是不知道怎么办才好，没有更

好的引导方法。

自从通过家校共育，学校老师家长共建交流平台，使我和孩子都有了很大进

步，没有了和以前那样孩子一不听话就大呵小叫起来，孩子也是有一个上课老师

反应说话，连进校值日的家长也给我反应上课坐不住交头接耳，这么一个严重的

问题真是让我不知道如何用什么方法去改掉他那些不好的习惯，真得是让我感到

有了很大的压力，通过学习优秀家长的教子心得，使我改变了对孩子的教育思路，

调整正确的教育方法，对教育孩子有了更深的认识，还有通过班级积分实施以后，

孩子也有了很大进步，我也是通过我们三三班老师家长互动互助以及她们的影响

鼓励下，积极参与亲子日记才能坚持写了下来，这得感谢老师感谢三三班家长们，

像候昭璇，辛羿诺，楚奕菲妈妈等都是我学习的榜样，她们为班级付出的太多太

多，老师的辛勤培育，无怨无悔的付出，让我们感动，我们有不懂的遇到困难，

就说写亲子日记要求写电子版，由于文化成度有限，她们也是给了我们很大帮助，