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创客教育理念在化学实验中的应用探索论文

摘要：本文旨在探讨创客教育理念在化学实验中的应用，分析其在提高学生实验能力、创新意识和团队协作能力等方面的积极作用。通过具体案例分析，阐述创客教育在化学实验中的实施策略，以期为我国化学教育改革提供参考。

关键词：创客教育；化学实验；应用探索；教育改革

一、背景分析

（一）创客教育理念的兴起

1.创客教育的定义与内涵

创客教育是一种以创新、实践、共享为核心的教育理念，强调学生在学习过程中的主体地位，鼓励学生动手实践、发现问题、解决问题。在创客教育中，学生不再是被动接受知识的容器，而是主动探索、创造知识的主体。

2.创客教育在我国的发展

近年来，我国政府