2025年七年级上册语文教学反思(通用6篇) .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

七年级上册语文教学反思（通用6篇）

七年级上册语文教学反思（通用6篇）

作为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思可以很好的把我们

的教学记录下来，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编整理的七年级上册语文教学反

思（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级上册语文教学反思1

一、试卷结构及命题特点。

试卷一共分为三大部分，总分为120分。第一部分为选择题，每小题2分，共26分。

第二部分非选择题，共44分。第三部分为写作，半命题作文：一个的微笑，共50分。

综合整套试卷，试题以新课标和中考考纲为要求，以教材为依据，注重基础知识的考

查和实际能力运用，并进行恰当迁移。题目难度适中，对初一学生在前半学期语文素养的

形成可作一个阶段性检测。

二、考情分析：一般。

三、试卷得失分分析。

在“选择题”部分，下设13个小题，总分为26分。第1—11小题主要对学生课堂

所学的基础知识进行检查，包括对字词及拼音的书写、对具体语境中词语的理解、以及对

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

课文内容的理解，得分率为67%，失分最多的是第11小题。第11小题是选择题，易错

点在选出“表述不正确”的一项，及对选项“《论语》的作者是孔子，是春秋末期的思想

家、教育家，儒家的创始人。”的明显错误做出判断。学生大多由于看题不认真，或是上

课不认真，没听讲才做错。

在“非选择题”部分，第19小题是对古诗文的背诵及默写进行检查，总分为6分，

所选为课内常见名句，满分率却为1.5%。失分的原因主要是会背，但是容易写错字，不

得分或者背不熟。

阅读理解下设1篇课外阅读，1篇课内阅读，分别为《面对秋阳》和《我的母亲》，

总分24分。这1篇课外阅读，主要立足于原文，在原文的基础上，要求学生结合自身体

验，对文章的内容进行感知，难度不高，得分率较高，为80%；1篇课内阅读，主要考察

对中心语句的理解以及对字词的理解和赏析，难度也不高，得分率较高，为82%。

在“写作”部分，总分为50分。其为半命题作文——一个xx的微笑”，选该题的学

生大多能把握写作的中心。本次作文整体情况不甚满意，能得到优分的学生比较少。从写

作实情分析，大部分学生写作能力较差，不能认真审题。同时，一部分学生书写不太工整，

语言表达不流畅，结构思路不清晰。

四、存在问题分析。

1、基础题失分的原因：

①学生上课不认真，没有做好相关的预习和复习工作。

君子忧道不忧贫。——孔丘

②学生对字、词的掌握不扎实；对语言文字的感知能力较差。

③学生语文综合性学习活动的理解、运用和表达能力存在差异。

2、课外阅读失分原因：

①学生缺乏对文章的整体把握。

②学生筛选信息、概括能力较差；

③有些学生虽然答题方向正确，但语言组织能力差，表达不简洁，不明确。

3、作文存在问题：

①个别学生字数不足，书写潦草，涂改较多；

②审题不到位，要么立意不深，内容分散。

③有的学生开头废话一大堆，切题太慢。

④不能根据中心有效地选择相对典型的材料。

⑤内容不够具体，记流水账的文章较多。

五、改进措施

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

1、注重基础。重抓知识的落实，特别是语文综合性学习活动的理解、运用和表达能

力的培养要加强学习