人教版道德与法治七年级下册-1.1青春的邀约 课件.pptxVIP

青春期

一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期(青

春期一般指10—20岁这个发展阶段)。它是继婴儿期后，人生第二个生长

发育的高峰期。

究

秃期

嚣翁期需喜斋蠢篱薷

也东

生理变化心理变化

2025春部编人教版《道德与法治》七年级下册

第一课青春正当时

第1课时青春的邀约

核心素养目标

通过观察图片思考问题明确青春期的生理和心理

变化，认识青春期的身心特征，正确认识自己，

形成自尊自信的观念，培育健全人格的核心素养。

学习重难点

重点：正确对待青春期的身心变化

难点：正确对待青春期的矛盾心理

活动一：填写下表并观看图片，思考：青春期生理变化主要表现有哪些?

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难道是尿床吗?!不，其实是遗精啦

○填写下列表格，对比一年前的你和现在的你在身体方面发生的变化。

项目一年前的我现在的我

身高(厘米)

体重(千克)

肺活量(毫升)

50米跑(秒)

月经来了，说明你已经长大啦~

月经是正常现象，不用怕，也不用害羞

这些变化说明了什么它们带给你怎样的感受你可以考虑用卫生巾啦

○??~青春期的男孩子偶尔都会遗精

1.青春期生理变化的主要表现有哪些?

(1)身体外形的变化(2)体内机能的增强(3)性的发育和成熟

活动二：结合上述图片和自身在学习、生活、娱乐中的实际谈谈青春期

的生理变化给我们带来哪些影响?

2.青春期生理变化有哪些影响?

(1)青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体

充满能量。

(2)我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。

活动三：结合上述图片和自身的实际谈谈青春期的生理变化?

3.如何正确对待青春期的生理变化?

(1)在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、

有人发育晚。

(2)既不因自己的生理变化而自卑，也不嘲弄他人的生理变化。

活动四：分析以上材料体现了哪些心理?这些心理是什么原因造成的?

升入初中后，我不愿

我不喜欢爸爸妈妈

意对别人讲心里话了。其

管我太多。可是，在遇

实，我还是希望有人能理

到麻烦时，我还是想让

他们帮忙。解我。

我从小