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三年级—统编版—语文—第五单元
;上课前,书桌净。
书展开,笔在手。
坐有姿,认真听。;三年级—统编版—语文—第五单元
;1.正确朗读下列词语。;宇宙的这一边;宇宙的这一边;学习目标;石头开花;1;那个孩子是另一个我吗?当我从书包里拿出作业本的
时候,他是不是正把作业本放回书包?当我气喘吁吁爬楼
梯的时候,他是不是正下楼去?当我趴在窗台看着星空的
时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?我们
的目光会在哪里相遇?;那个孩子是另一个我吗?当我从厨房端起碗到餐厅吃饭的时候,他是不是正将空碗送到厨房去洗?当我脱去外套准备睡觉的时候,他是不是正穿上外套?当我笑得流出眼泪的时候,他是不是正哭得流出了眼泪?;在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的
另一边,雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边,太阳从东边升起;那么,在宇宙的另一边,太阳是从西边升起的吗?;在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一
边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?;在宇宙的这一边,钢笔是没有生命的,而在宇宙的另一边,它会不会自己从文具盒里走出来,在本子上写字或做数学题呢?;在宇宙的这一边,门是没有生命的,而在宇宙的另一边,它会坚守自己的岗位,不让陌生人开门进家,主人外出或回来时,它都会热情地跟主人打招呼。;体会方法;当我正在起床的时候,宇宙另一边的我是不是正在准备睡觉?当我们正在升国旗的时候,宇宙另一边的我们会不会正在把国旗降下来?;在宇宙的这一边,满天的星星是在晚上出来的;那么,在宇宙的另一边,满天的星星是白天出来的吗?;在宇宙的这一边我是女孩,那么,在宇宙的另一边我是男孩吗?;在宇宙这一边,老虎食肉,羚羊食草,而在宇宙
另一边,是不是老虎食草,羚羊食肉呢?;体会方法;在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场
大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪
又等于无数孩子的节日。
乘法是这??的:“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”,再乘“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。;在宇宙的另一边,加法是这样的:一阵秋风加一个果园,等于一个丰收的季节,那时农民伯伯背着竹篓走出家门,爬树,摘苹果,摘梨……这样,一阵秋风,加上一个果园,就等于一片农民伯伯的笑声。;乘法是这样的:“晚秋时节”乘“荷尽已无擎雨盖”,再乘“萧萧梧叶送寒声”,等于“霜叶红于二月花”,又等于“海上生明月,天涯共此时”。;在宇宙的另一边,除法是这样的——“元日”除以“爆竹声中一岁除”,除以“低碳出行”,再除以“节水节电”,等于“绿水青山”,也等于“一江春水向东流”,还等于“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”。;在宇宙的另一边,加法是这样的:春风加上一片草地等于春回大地,那时无数的孩子会冲出家门儿,踢足球,玩捉迷藏,嬉戏玩耍……这样,春风加上一片草地又等于无数孩子的快乐。;乘法是这样的:“春回大地”,乘“春暖花开”,再乘“春意盎然”,等于“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”。;在宇宙的另一边,减法是这样的——世界减去病魔,等于无数病人脱掉病号服,扔掉拐杖,走出医院,走亲访友,或到野外观赏美景。这样,世界减去病魔等于病人的狂欢节。;大胆想象;除法是这样的——“元日”除以“爆竹声中一岁除”,除以“低碳出行”,再除以“节水节电”,等于“绿水青山”,也等于“一江春水向东流”,还等于“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”。;除法是这样的——“元日”除以“爆竹声中一岁除”,除以“低碳出行”,再除以“节水节电”,等于“绿水青山”,也等于“一江春水向东流”,还等于“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”。;我变成了一棵树;图片来自网络;图片来自网络;;;;;;;;;拓展阅读;拓展阅读;拓展阅读;拓展阅读;拓展阅读;拓展阅读;阅读《会跳舞的房子》,并向同学推荐书中最有意思的部分。;谢谢观看;16宇宙的另一边—答疑;老师,可以把宇宙当成人来想象吗?;图片来自网络;太阳小时候(节选)
太阳小时候是一个腼腆的小家伙。
为此,月亮、金星、火星、土星、水星和木星等星星常常取笑它。
太阳,你这么小,什么时候才能长大啊?”胖胖的木星乐呵呵地说。
太阳没有说话,只是脸更红了。
“太阳,我考考你,一加三等于多少?”月亮是一个美丽的姑娘。它的数学是全班最好的。它会从一数到三十一。
听了月亮的话后,太阳
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