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英语词汇习得的认知策略研究论文

摘要：本文针对英语词汇习得的认知策略进行深入研究，旨在探讨学生如何通过有效认知策略提高英语词汇习得效率。文章首先介绍了英语词汇习得的重要性及认知策略的概念，接着分析了当前英语词汇习得中存在的问题，最后提出了相应的认知策略，以期为英语词汇教学提供理论支持和实践指导。

关键词：英语词汇习得；认知策略；教学实践；策略研究

一、引言

（一）英语词汇习得的重要性

1.词汇是英语学习的基石。在英语学习过程中，词汇量的积累对于提高语言能力具有重要意义。充足的词汇量有助于学生更好地理解和使用英语，提高听说读写的能力。英语词汇习得是英语教学的核心内容之一，对学生英语水平的提高具