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圆
解题方法指导
一、怎样解垂径定理及其应用的问题
垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧(优弧与劣弧).平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平
分弦所对的两条弧(优弧与劣弧).在应用垂径定理及其推论进行计算时,通常利用圆的半径r,弦心距d,拱高
22a2
h,弦长a这几个量来构造直角三角形,然后利用勾股定理rd()及r=d+h来求有关量.根据上述公
2
式,在a,d,r,h这些量中,知道其中任何两个量就可以求出其余两个量.
在圆中,一般利用垂径定理,过圆心作弦的垂线段,连接半径,把半径、垂线段及弦的一半构造在一个直角三
角形中,以便运用勾股定理求解.
例题演练
例题1
2021·AB⊙OCBCAAD∥BC
(黑龙江九年级其他模拟)如图,是的弦,点是AB的中点,连接,过点作交
⊙ODCDDAECECDCE
于点,连接,延长至,连接,使=.
1CE⊙O
()求证:是的切线;
2AB9AE6AD
()若=,=,求的长.
127.5
【答案】()见解析;()
【详解】
1OC
()证明:连接,
∵CD=CE,
∴∠E=∠D=∠B,
∵AD∥BC,
∴ÐDABÐB,
∴ÐEÐDAB,
∴AB∥CE,
∵AB⊙OC
是的弦,点是AB的中点,
∴OC⊥AB,
∴OC⊥CE,
∴CE是⊙O的切线;
2AC
()解:连接,
∵AD∥BCAB∥CE
,,
∴四边形AECB是平行四边形,
∴CE=AB=9,
∵AB⊙OC
是的弦,点是AB的中点,
∴AC=BC,
∴∠CAB=∠B=∠D,
∵AB∥CE,
∴∠ACE=∠CAB,
∴∠ACE=∠D,
又∵∠E=∠E,
∴△EAC∽△ECD
2
∴CEAE×DE,
∴926(6AD),
解得AD=7.5.
例题2
2021·AB⊙OAC⊙O
(长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校九年级二模)如图,已知是的直径,直线与相
ABBD∥OC⊙ODCDABE
切于点,过点作交点,连接并延长交的延
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