淘气的一天-北师大版数学一年级上册2024.pptxVIP

北师大版数学一年级上册综合实践

淘气的一天;

在具体的生活情境中，经历认识钟表的过程，从整体上认识钟表，知道钟表可以用来记时。

初步认识钟表，在观察和比较中认读时间，会认读整时和半时，并能用整时和半时描述一天的活动。

结合日常作息时间，在交流合作中，知道要珍惜时间，学会合理安排时间，养成良好的珍惜时间的习惯。;

探究新知记录时间的工具有很多，你都认识吗?

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钟表可以帮助我们记录时间，今天我们将通过学习淘气

的一天来认识钟表。

☆;

分针

又细又长

顺时针转动

分针走一圈，时针走一格，表示过了1小时。;

你能说一说，淘气在什么时间做什么事情吗?

比较观察一下这些时钟，你能给它们分分类吗?;

探究新知嘀嗒嘀嗒，时钟记录了淘气的一天。

整时;

整时的时候，分针都指着12。

时针指着几就是几时。

记性口诀：分针长长指12,时针指几就几时。;

8时半9时半

半时的时候，分针都指着6。

时针过了几就是几时。

记性口诀：分针长长指向6,时针过几几时半。;

活动一：

拨一拨：两人一组，在学具上轮流拨出上面的时间。

说一说：一边拨，一边说一说，这些时间你都在干什么?;

这些时间你在做什么?拨一拨，说一说。;

看时间时，不能只看分针或者只看时针，要结合分针和时针一起来看。

要说清楚时间还得说明是上午几时，还是下午几时。;

5时整6时整2时整;

说说你这节课学到了什么?

整时：分针指向12,时针指向几，就是几时。

半时：分针指向6,时针走过几，就是几时半。