2025-2026学年度小学六年级上册级信息技术教学工作计划与总结(贵州科 .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

2025-2026学年度初级教育学校六班级上册级信息技术教

学工作规划与总结(贵州科技出版社)

一、教学目标

信息技术是初级教育学校教育的重要组成部分，对于培育同砚

的信息素养和创新思维具有重要作用。本学年度的教学目标是

培育同砚精通基本的信息技术知识和技能，使其能够娴熟运用

计算机和网络等工具进行信息的得到、处理和沟通。同时，通

过信息技术课程的教学，将培育同砚的创新能力和团队合作精

神。

二、教学内容

本学年度的信息技术教学内容包括计算机基本操作、多媒体制

作、网络应用等方面。通过多种形式的教学活动，让同砚了解

计算机的组成部分，学会正确的操作和维护计算机。在多媒体

制作方面，通过传授多媒体制作工具的使用方法，培育同砚的

创新思维和美术表达能力。在网络应用方面，重点传授同砚信

息的查找和筛选方法，以及网络安全意识的培育。

三、教学方法

在信息技术课程的教学中，我们将接受多种教学方法，包括讲

授、示范、试验等。通过讲授，让同砚了解科普性的知识和技

能；通过示范，让同砚在老师的指导下进行实际操作；通过试

验，让同砚亲自动手解决问题和实践所学知识。

四、教学手段

信息技术课程的教学离不开计算机和网络等工具的应用。在教

学过程中，将充分利用计算机试验室和网络资源，让同砚在实

际操作中理解和精通知识和技能。同时，还将通过一些教室互

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

动游戏、小组合作等形式，增强同砚的进修爱好和参与度。

五、教学评判

信息技术课程的评判将以同砚的作品和表现为主要依据。通过

同砚的实际操作、作品展示和小组合作等形式，评判同砚对知

识和技能的精通程度以及创新能力和团队合作精神的进步状况。

六、教学总结

经过一个学期的信息技术教学，同砚在知识和技能方面有了明

显的提高，并且在创新能力和团队合作精神上也取得了一定的

进展。同砚在实际操作中体验到了信息技术的魅力，并且在创

作多媒体作品等方面有了一定的创设力。同时，同砚也逐渐熟

识到了网络安全的重要性，并且能够正确使用网络资源。通过

小组合作的形式，同砚学会了共同解决问题和协作的能力。

通过本学年度的信息技术教学，同砚对信息技术有了更深

度的了解与熟识，同时也培育了同砚的信息素养和创新思维。

在将来的进修和生活中，信息技术将为同砚提供更多的机会和

挑战，期望他们能够不息进修和应用所学的知识和技能，为实

现自己的梦想做好充分的筹办。感谢贵州科技出版社对本学年

度信息技术教学工作的支持与指导

通过本学年度的信息技术教学，同砚在实际操作中理解和

精通了知识和技能，并且通过教室互动游戏、小组合作等形式

增强了进修爱好和参与度。评判同砚的作品和表现，以同砚的

实际操作、作品展示和小组合作等形式进行，评判同砚对知识

和技能的精通程度以及创新能力和团队合作精神的进步状况。

经过一个学期的信息技术教学，同砚在知识和技能方面有了明

显的提高，并且在创新能力和团队合作精神上也取得了一定的

进展。他们在实际操作中体验到了信息技术的魅力，并且在创

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

作多媒体作品等方面有了一定的创设力。同时，同砚也逐渐熟

识到了网络安全的重要性，并且能够正确使用网络资源。通过

小组合作的形式，同砚