专项3 中国古代思想的发展（原卷版）.pdf

专项3中国古代思想的发展

①春秋时期：老子、孔子

②战国时期：孟子、荀子、庄子、墨子、韩非、孙武等

③秦汉时期：秦朝（焚书坑儒）、西汉（尊崇儒术）

基础题

1．孔子以“礼”为核心，主张君臣的权力应该以礼为界限。孟子认为君主只有爱民、保民才

能使君权稳固和扩大。荀子主张礼法并用、王霸兼采来加强君权。这些主张旨在（）

A．扩大儒学影响B．重建社会秩序C．宣传以德治国D．加强君主权力

2．孔子的学生，有父子同来受教的，有贵族，有平民。有的很穷，有的很阔。亦有些不是好

出身不务好行业，但经孔子教育，都变为学成行尊、出类拔萃、显于当时、传于后世的一批人

物。这说明孔子的教育理念（）

A．主张“己所不欲，勿施于人”B．主张以德治国

C．主张“有教无类”D．提出“因材施教”理念

3．墨子的思想折射出中国传统道德文化中崇尚和平、追求和谐的积极力量，对于社会具有积

极意义。战国时期墨子提出的主张是（）

A．“无为而治”B．“以法治国”C．“为政以德”D．“兼爱”“非攻”

4．主张“仁政”治国，按时令进山伐树，对自然资源要持续利用的思想家是（）

A．老子B．孟子C．庄子D．韩非子

中等题

1．齐景公问政于孔子，孔子曰：“君君，臣臣，父父，子子。”董仲舒则提出“君为阳，臣

为阴；父为阳，子为阴；夫为阳，妻为阴”的思想。据此可知，他们都主张（）

A．恢复周礼B．无为而治C．贵贱有序D．以法治国

2．山东自古被称为“孔孟之乡”。《论语》说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”

《孟子•尽心下》说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”这两段材料反映了儒家的共同思想是

（）

A．天人合一•道法自然B．以德治国•以民为本

C．以礼治国•以法为教D．崇德尚贤“兼爱”“非攻”

3．儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中

1

央集权需要的是（）

A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。”

B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。”

C．“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”

D．“我之出而仕也，为天下，非为君也。”

4．战国时期百家争鸣，思想活跃。若生活在此时期，作为诸侯王，下列最容易被接受的思想

是（）

A．儒家：民为贵，社稷次之，君为轻

B．道家：顺应自然，无为而治

C．法家：依法治国，强化集权，锐意变法

D．墨家：兼爱、非攻、尚贤、节用、节葬

提升题

1．习总书记说:“绿水青山就是金山银山。”绿色发展理念在中国越来越得到广泛认可。下列

中国古代哲学思想中与这一理念相近的是()

A．刑过不避大臣,赏善不遗匹夫

B．斧斤以时入山林,林木不可胜用也

C．祸兮福之所倚,福兮祸之所伏

D．三人行必有吾师

2．学习历史要关注文明演进中的重要转型。下边材料中的“这一时期”是指（