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小学数学教育中跨学科融合的实践探索论文

摘要：本文以小学数学教育为研究对象，探讨了跨学科融合在小学数学教育中的实践应用。通过分析跨学科融合的概念、意义及其在小学数学教育中的具体实践，本文旨在为提高小学数学教育质量、培养学生的综合素质提供有益借鉴。

关键词：小学数学教育；跨学科融合；实践探索

一、概念阐述

（一）1.跨学科融合的概念

跨学科融合是指在教育过程中，将不同学科的知识、方法、技能和观念相互渗透、融合，形成一种新的教育模式。它强调学科间的内在联系，旨在提高学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的人才。

2.跨学科融合的意义

跨学科融合有助于拓宽学生的知识视野，提高学生的综合素质。