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2024年厦门市翔安新城第一实验学校招聘笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

A.专业技能

B.教学方法

C.专业知识

D.专业情操

【答案】：C

2.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。

A.波动性

B.稳定性

C.强烈性

D.外显性

【答案】：B

3.一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养其（）。

A.道德情感

B.道德意志

C.道德行为

D.道德认识

【答案】：B

4.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了（）。

A.道德信念

B.道德品质

C.道德情操

D.道德行为

【答案】：B

5.观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（）。

A.轶事记录

B.评定量表

C.日记

D.项目检查表

【答案】：C

6.（）是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。

A.分组教学

B.现场教学

C.复式教学

D.个别教学

【答案】：C

7.个体身心发展的互补性要求教育者要做到（)

A.相互街接

B.教学相长

C.长善救失

D.循序渐进

【答案】：C

8.古希腊“斯巴达教育”比较重视（）。

A.政治哲学教育

B.全面发展教育

C.天文数学教育

D.军事体操教育

【答案】：D

9.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，最早提出这一概念的是心理学家（）。

A.班杜拉

B.卡特尔

C.托尔曼

D.阿特金森

【答案】：A

10.强调“教学做合一”的教育家是（）。

A.布鲁纳

B.凯洛夫

C.陶行知

D.蔡元培

【答案】：C

11.强调发现学习方法，主张“任何学科的基本原理都可以用某种形式教给任何年龄的任何儿童”的教育家是（）。

A.赞可夫

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.巴班斯基

【答案】：B

12.在教育实践上，儒家思想提出的许多教育原理至今广泛应用于现代教育，如：诲人不倦、因材施教、举一反三等。这反映的是教育的（）。

A.继承性

B.永恒性

C.历史性

D.相对独立性

【答案】：A

13.有些残疾人通过惊人的努力而变成世界著名的运动员；有些口吃者可成功地变成一位说话流利的演说家。这属于（）防御机制。

A.过度代偿

B.移置

C.反向形成

D.抵消

【答案】：A

14.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。

A.不快不慢

B.先慢后快

C.先快后慢

D.时快时慢

【答案】：C

15.下列不属于教育的质的特点是（）。

A.教育是激励与教导受教育者自觉学习和自我教育的活动

B.教育是一种有目的地培养人的活动

C.教育是教育者引导受教育者传承人类经验的互动活动

D.教育是一种通过参与生活实践就能造就的活动

【答案】：D

16.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）。

A.道德行为

B.道德认识

C.道德情感

D.道德意志

【答案】：A

17.欧盟成员国在社会经济运行中有一些共性的地方，如当通货膨胀率下降时，可能会发生（）。

A.失业率下降

B.失业率上下波动

C.失业率上升

D.失业率保持不变

【答案】：C

18.下列有关航天方面的知识，表述正确的是：（）

A.美国人加加林是世界上第一个登上月球的宇航员

B.中国是世界上第二个完整掌握空间交会对接技术的国家

C.“礼炮”号是世界上第一个空间站，1971年4月由苏联发射上天

D.除美国、俄罗斯和中国外，其他国家都未独立掌握人造卫星的发射技术

【答案】：C

19.下列属于“判断”这一思维形式的语句是（）。

A.你是新来的吗

B.啊！我们又赢了一场球

C.年轻人应当表现更积极些

D.这事不可能是小王干的

【答案】：D

20.我国小岛多，大岛少。下列岛屿中，面积超过1000平方千米的是（）。

A.朱家尖岛

B.崇明岛

C.下川岛

D.灵山岛

【答案】：B

21.犬儒主义也是一种精神分裂，不过按当代的理解，它是“知”与“行”的分裂，千万不要把这所谓的犬儒主义等同于古希腊犬儒派，两者有本质区别，不可（）。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.同日而语

B.混为一谈

C.等量齐观

D.—视同仁

【答案】：B

22.以下不属于徽派建筑的特点的是：

A.徽派民居一般分为两层

B.讲究错落有致，不追求对称

C.具有徽派风格的