幼儿园数学教育的目标和内容.pptVIP

第二章幼儿园数学教育的目标和内容学习目标：理解和掌握幼儿园数学教育的目标及其制定的意义幼儿园各年龄班的数学教育目标和活动目标幼儿园数学教育的内容和要求幼儿园各年龄班的数学教育内容第一节幼儿园数学教育目标幼儿园数学教育目标制定的意义数学教育目标规范了教师的教育观念和教育行为。教师明确了目标，才知道应该选择什么样的教学内容，采用何种教学方法及教学手段数学教育目标可指导和控制数学教育的整个过程。数学教育目标明示了数学教育评价的标准。单击此处添加小标题制定幼儿园数学教育目标的依据。单击此处添加小标题数学教育目标的制定必须考虑幼儿教育总目标的要求。单击此处添加小标题数学教育目标的制定必须考虑幼儿身心发展的特点和规律。单击此处添加小标题数学教育目标的制定必须考虑数学学科本身的特点。幼儿园数学教育目标的结构与层次总目标各年龄阶段教育目标教育活动目标幼儿园数学教育总目标：对周围环境中事物的数量、形状、时间和空间等感兴趣，喜欢参加数学活动和游戏。能从生活和游戏中感受事物的数量关系，获得有关数、量、形、时间和空间等感性经验，体验到数学的重要和有趣。学习用简单的数学方法，解决生活和游戏中某些简单的问题，能用适当的方式表达、交流操作和解决问题的过程和结果。会正确操作数学活动材料，能按规则进行活动，有良好的学习习惯。幼儿园数学教育各年龄阶段目标及其分析在各年龄阶段目标中，对每一年龄阶段的幼儿应获得哪些经验，其情感态度、行为习惯和认知能力的发展等方面，都作了较为具体和详尽的表述。数学教育活动目标及其分析活动目标是指某一具体教育活动的目标。在内容上一般包括认知、情感态度和能力三方面，具有表述具体，操作性强，教育成果可观察、可测量的特点。第二节幼儿园数学教育的内容和要求幼儿园数学教育内容01对应、分类、排序02数及数运算03几何图形04常见量与计算05空间和时间06幼儿园各年龄班上下学期数学教育的内容和要求07以学习数为例，小班上学期学什么，下学期学什么？08*