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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
八年级下语文备课组总结(优秀范文5篇)
第一篇:八年级下语文备课组总结
八年级(下)语文备课组工作总结
备课是教师处理教材的形式,是教学工作的基本环节之一,也是
课堂教学取得成功的基本保证。一个学期以来,我们八年级语文备课
组在学校领导与语文组的带领下,全组教师坚持学习教育、教学理论,
秉承新课改的实施要求,积极参加教研活动,在工作过程中,我们融
入新的教学理念,群策群力,集思广益,真正做到了集体备课与教学
反思相结合。半年来,我们备课组已逐渐形成了“工作上合作、成绩
上竞争、学习上交流”的良好的工作氛围。我坚信我们备课组将会取
得更好的成绩,而以下的总结和回顾应是为下学期的工作打下夯实的
基础。
一、重视学习语文科新课程标准,转变教学观念
我们利用每周的集体备课时间,组织全组语文教师认真学习语文
科新课程标准,掌握课程的基本理念:全面提高自身的语文素养,正
确把握语文教育的特点,积极倡导以学生自主学习为主的学习方式,
努力设计出开放而有活力的语文课教案与多媒体课件。通过学习、交
流、探讨,老师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到:
当一名优秀语文教师十分不易。语文学科涉及的知识面广泛,它对教
师提出了更高的要求,因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求
了,学习先进的教学模式势在必行。我们平时积极开展个人间的合作
研讨,交流教学经验,共同讨论教学问题,搜集相关教学资源,努力
提高备课、上课质量。
二、优化教学过程,提高课堂教学质量
教学质量是学校教育的生命线。我们备课组全体老师十分重视向
40分钟要质量。我们采取集体备课的形式,两位语文教师就各单元、
各课的内容,互相切磋,共同探讨,在备课探讨时,我们能做到用心
听,着重提出值得探讨的问题:统一重点、难点;启发引导语言的设
计;每位教师都毫无保留的说出自己的观点。达到共识后,再由一位
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
老师主备,另一位老师审核,形成统一的导学案。承担备课任务的教
师严格按备课计划,认真钻研教材,尽心设计教学方案,高效率地完
成备课任务。上课前,各位教师再结合自己班学生的特点,因材施教,
体现个人的特色,作好第二次备课。老师们还结合研究课题,平时积
极参加学校组织的各种教研活动。
三、不断反思自我,不断充实提高
我们八年级语文备课组每位教师都十分注重自我提高。通过集体
备课以来,我们认为:集体备课效果不错,收获颇深:这样我们可以
互相促进、互相提高。另外,这样节省了很多时间,因为每位教师的
精力毕竟有限,集体备课后,我们还可以腾出一些时间来干更多的事。
合作,使我们的工作达到事半功倍的效果。合作,使我们有更多的时
间、精力去研究学生,提高学生的成绩。总之,我们年级语文备课组
成员就象一个整体,一个密不可分的整体,一个向上的整体。
虽然我们做了很多,但工作中还有许多不尽人意的地方,如何提
高课堂教学质量,如何培养和提高学生各方面的素质,为自己树立更
高的目标,不能安于现状,得过且过,要多思考,多反思,在语文教
学实践中鞭策自己不断进步,这将是我们语文老师永远追寻的目标。
“路漫漫其修远兮”,教学之路任重而道远,我们备课组成员将
会继续努力,做出更好成绩。
八年级语文备课组
2016年6月
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